大学语文教研室工作汇报 精品.ppt

大学语文教研室工作汇报 2011年工作总结 一、教师职业道德与政治素养方面 二、教学工作 三、参与学校及教研部组织的各项活动方面 四、存在的不足及努力方向 一、教师职业道德与政治素养方面 每位教师本着热爱教育事业，认真教学，用心爱护学生的良好职业道德，认认真真教学，踏踏实实做人。认真学习党的各项政策文件，在学校和教研部组织的政治学习中认真听讲，积极发言。在学校组织的历次献爱心捐款活动中，教研室教师积极踊跃，奉献爱心，表现出良好的师德素质。平时，教师们严格要求自己，模范遵守学校及教研部的各项规章制度和纪律，爱岗敬业，无私奉献，使教研室显示出良好的精神风貌。 二、教学工作 （一）教学任务 （二）学科建设 （三）教材建设 （四）师资建设 （五）所获教学奖励 （六）讲座 （七）学术交流活动 （一）教学任务 大学语文教研室承担着《大学语文》、《应用写作》、《医古文》、《汉语》、《汉语听说》、《阅读与写作》、《大学蒙古语文》7门课的教学。 本学年完成大学语文534 学时，应用写作272学时，医古文160学时，汉语640学时，汉语听说92学时，阅读与写作198学时,大学蒙古语文108学时；共计2004学时。教学任务比较重，但每位老师都任劳任怨，出色地完成了本学年的全部教学任务。 （二）学科建设 2011年，大学语文教研室所属的校级精品课医古文顺利通过审查。本精品课是2009年申请取得，两年来，不断充实和完善，取得了长足进展。 （三）教材建设 由包红梅老师参编，人民卫生出版社出版的高等院校中医药高职高专改革创新教材《医古文》已在校稿阶段。 （四）师资建设 大学语文教研室教研室现有教师6名（2名副教授，2名讲师，2名助教 ），其中郭静老师是本学年充实到本教研室的，在培养青年教师方面，教研室按照学校的“青年教师预试讲制度”的有关规定:说课、听课、评课、讲课，收到了良好效果，促进了青年教师的进步。 （五）所获教学奖励 2011年4月包红梅老师获十一五期间“内蒙古自治区语言文字工作先进个人”称号；2011年6月，包红梅老师获得了校级“优秀主讲教师”荣誉，在2011年5月举办的“内蒙古医学院青年教师课堂教学技艺大赛”中包红梅老师和高雅婷老师荣获三等奖，为教研室和思政部取得了荣誉。 （六）讲座 2011年6月，在金山校区南楼104教室，包红梅老师做了《瑰丽的中国古代神话》专题讲座，获得了老师和学生的一致好评，收到了良好声誉。 （七）学术交流活动 2011年5月高雅婷老师、王慧香老师参加了由教育部、高等教育司、网络培训举办的“高等学校骨干教师培训”，并取得结业证书；2011年8月4日-14日，包红梅老师参加了“第49期国家级普通话水平测试员资格考核培训班”，取得了国家级普通话水平测试员证书；2011年5月，赵翠萍老师参加了在湖南长沙举办的“大学语文教学改革与课程建设”研讨会，这些学术交流活动开拓了老师们的视野，对教研室教学及建设具有积极意义。 四、存在的不足及努力方向 在科研上，我们取得的成绩和本教研室教师的综合实力并不成正比，新学年，本教研室将充分发挥每位教师专业的科研特长，争取在科研上取得新的突破。 2012年工作计划 一、严格教学管理，确保教学质量 二、加强业务学习，提高教学水平 三、教学工作 一、严格教学管理，确保教学质量 （一）坚持教学中心地位，组织好各门课程的教学，保质保量地完成计划的教学任务。 （二）根据学校教学工作计划，制定教研室工作计划，检查教师每学期授课计划。 （三）开展教学态度、出勤、调课、迟到早退的检查活动。 （四）完善听课制度，组织教师集体听课，注重听课以后的讨论环节，充分发挥和探索听课活动的实质功能。 （五）收集学生对教师教学的意见，帮助教师提高教学质量。 二、加强业务学习，提高教学水平 （一）组织教师定期开展教学研究活动，每次活动都确定议题，并做好详细记录。 （二）组织教师进行教学方法、教学经验交流等教研活动，在取长补短的基础上实现语文课教学质量的优化。 （三）加强队伍建设，确立“以老带新”的传帮带措施，帮助新老师尽快成长。 三、教学工作 （一）教学任务 （二）学科建设 （三）科研方面 （四） 师资方面 （五） 教材建设方面 （六）学术交流方面 （一）教学任务 本年度我教研室承担的教学任务依然繁重，但我教研室全体教师仍要本着高度的责任心及对学生负责的态度，圆满的完成本年度教学任务。 （二）学科建设 1.继续充实和完善校级精品课《医古文》，为进一步申报更高一级精品课程进行准备。 2.继续进