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2010-2011学年《考试指南报》 七年级（上）期末数学模拟试卷 一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分） 1、﹣（﹣32）的结果是（　　） A、9 B、﹣9 C、6 D、﹣6 考点：有理数的乘方；相反数。 专题：计算题。 分析：解答此题要熟悉乘方的定义及运算法则．将32看做一个整体，两负号根据相反数的定义即可消掉． 解答：解：﹣（﹣32）=32=9． 故选A． 点评：此题不仅考查了有理数的乘方，还考查了相反数的定义，难度不大，直接及算即可． 2、台湾是我国最大的岛屿，总面积为3589.76平方千米，这个数据用科学记数法表示为（　　）平方千米． A、3.5×l03 B、3.6×l03 C、3.6×l04 D、3600 考点：科学记数法—表示较大的数。 分析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数． 解答：解：将3589.76用科学记数法表示为3.58976×103≈3.6×l03． 故选B． 点评：此题主要考查了科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值． 3、武汉市夏季气温比较高，若以30℃为标准，高出的为正，低于标准为负，则38℃与28℃分别记作（　　） A、+8℃，﹣2℃ B、+8℃，+2C℃ C、﹣8°C，+2℃ D、﹣8℃，﹣2℃ 考点：正数和负数。 分析：本题需先根据正数和负数的概念和已知条件，分别与30℃进行比较，即可求出结果． 解答：解：∵以30℃为标准，高出的为正，低于标准为负， ∴38℃与28℃分别记作：+8℃，﹣2℃ 故选A 点评：本题主要考查了正数和负数，在解题时要注意正数和负数的概念的灵活应用． 4、已知a、b互为相反数，c为d的倒数，则+（cd）3为（　　） A、1 B、﹣l C、O D、3 考点：倒数；相反数。 专题：计算题。 分析：根据相反数的定义a+b=0，根据导数的定义cd=1，代入代数式即可得出答案． 解答：解：∵a、b互为相反数， ∴a+b=0， ∵c为d的倒数， ∴cd=1， ∴原式=0+1=1， 故选A． 点评：本题主要考查了相反数、倒数的定义，比较简单． 5、如图，图中有（　　）条射线． A、4 B、5 C、6 D、7 考点：直线、射线、线段。 专题：应用题。 分析：由射线的概念知，根据图示即可计算出结果． 解答：解：图中以A、B、C为定点的射线各有2条， 共6条， 故选C． 点评：本题考查了射线的概念和射线的表示方法，难度适中． 6、如图是从由几个小立方块所搭几何体的上面看到的图，小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，那么从这个几何体的正面看到的图是（　　） A、 B、 C、 D、 考点：简单组合体的三视图。 专题：几何图形问题。 分析：先细心观察原立体图形中正方体的位置关系，从正面看去，一共三列，左边有2竖列，中间有1竖列，右边是1竖列，结合四个选项选出答案． 解答：解：从正面可看到从左往右3列小正方形的个数为：2，1，1． 故选D． 点评：本题考查了三视图的知识，主视图是从物体的正面看得到的视图，注意主视图中每列正方形的个数为看到的每列正方体的最多个数． 7、如果一个几何体从正面看它得到的平面图形是长方形，这个几何体可能是（　　） ①棱柱；②长方体；③圆锥；④圆柱． A、②③ B、③④ C、①②③ D、①②④ 考点：由三视图判断几何体。 专题：几何图形问题。 分析：根据棱柱，长方体，圆锥，圆柱的特征，找到从正面看是个长方形的几何体解答即可． 解答：解：一个几何体，从正面看它得到的平面图形是个长方形，该几何体可能是①棱柱；②长方体；④圆柱，符合题意． ③圆锥从正面看它得到的平面图形是个三角形，不符合题意． 故选D． 点评：本题考查由三视图确定几何体的形状，主要考查学生空间想象能力及动手操作能力． 8、已知：∠AOB=85°，∠AOC=42°，则∠BOC=（　　） A、43° B、127° C、43°或127° D、以上都不对 考点：角的计算。 专题：分类讨论。 分析：此题利用角的和差关系计算，注意此题要分两种情况． 解答：解：如果射线OC在∠AOB内部， ∠BOC=∠AOB=85°﹣∠AOC=42°=43°， 如果射线OC在∠AOB外部，∠BOC=∠AOB+∠AOC=127°． 故选C． 点评：要根据射线OC的位置不同，分类讨论，分别求出∠BOC的度数． 9、若方程2x+1=3x+4与2﹣=0的解相同，则a的值为（　　） A、﹣