成功=勤奋学习+.pptVIP

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  • 2017-08-28 发布于广东
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成功=勤奋学习+正确方法+少说废话 主观题的题型和解题方法 ----------措施类 题型特点: 1.此类题设问一般来讲常用措施、方法、途径等设问。常见类型大多都给定了主体,如:国家、政府、公民、党、企业,消费者、劳动者等,并且指定了要回答的某一方面内容。比如:(2011年新课标全国卷)38题第二问,“假如你是企业经营者,你该采取哪些措施来增强企业的自主创新能力?” 2.另一类是材料没有指出具体的对象,例如(2011年福建文综)39题第三问,“运用经济生活有关知识,结合材料谈谈应如何促进福建省海洋经济又好又快发展?”。 解题思路: 解答这类题目时,可采用主体发散法和定点法相结合 1、具体说解答此类题有以下对策: 对策一 :落实主体。主体明确的要围绕试题指定的主体进行发散思维,所答内容要符合主体身份;主体不明确的则要根据题目设置的情景,从不同主体的视角进行发散思维,考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任,该做出怎样的努力。如企业应该怎样做、政府应该怎样做、个人(劳动者、农民、消费者)应该怎样做等。 对策二: “三联系”分析对策。一是联系教材,解答措施型试题时首先要做的便是联系教材,看看教材有没有给我们提供解决这一问题的措施或方法。二是联系材料,看看材料提供了哪些有用信息,如果材料呈现的是问题或困难,就要对症下药地提出措施;如果材料呈现的是成功经验,就要对材料中的措施与

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