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脑部疾病影响 1脑积水 ⑴病理解释：正常状态下，脑脊液的吸收与生成相平衡，如果生成和吸收有障碍或循环受阻，可引起脑脊液过量，产生高压，扩大了正常脑脊液所占的空间，损害脑实质，造成智力落后。 ⑵主要病因：①先天畸形 ②感染，如化脓性脑膜炎未能得到及时治疗 ③出血，颅内出血后引起的纤维增生 ④药物中毒、精神创伤、感染疾病等 ⑤肿瘤，脑积水使得脑腔肿大，眼睛难分开，鼻梁扁平，癫痫和痉挛性 麻痹也经常发生。 ⑶发生情况：脑积水发生于婴儿期，进展迅速，尤其在生后第一个月。因此必须及早诊断，及时处理，才能预防永久性智力低下。 ⑷治疗方法：①限制饮水，给予利尿剂，配合针灸疗法 ②根据病情选择手术方案，通过手术减少髓液分泌并疏导过量的髓液。 定义:头小畸形是指头围尺寸明显较同年龄同性别者的平均值小两个标准差以上。 原因：原因有很多，如母亲妊娠早期受各种有害因素（中毒、放射、感染、营养缺乏）的影响；染色体畸变等因素。 症状：头顶部小而尖，前额狭窄，枕部平坦，前囱闭合甚早，骨缝亦闭合早。身体和智力发育落后，一般说，头愈小，智力落后愈严重。 对策：预防为主，注意对妇女怀孕期的护理，目前项无良好的治疗措施。 社会文化因素 儿童早期的生活经验与智力发育密切相关，早期足够的社会文化刺激不仅是儿童语言发展的必要条件，也是顺利接受学校教育和进行有效学习的必要条件。 现已发现，在智力落后群体中，绝大多数智力落后儿童与社会文化因素紧密相关，尤其是轻度智力落后儿童。据估计，全世界三分之二以上的轻度弱智者是由不良社会文化因素引起的。并且大多来自社会经济地位不高、文化教育贫乏的家庭，其中不良的教育环境、疾病、不良的医疗服务和语言模式等阻碍了儿童智力的发展。 1，家庭贫穷 生活贫困的人，失去适应社会所必须的学习机会，缺少良好的人格发展环境，从而直接影响了儿童智力的发展。贫苦家庭容易出现： ①贫困家庭儿童受教育水平一般较低，学习层次低。 ②贫困家庭儿童缺乏足够的、长期的家庭照顾和保护，失去和父母的亲近，较易受到忽略和遗弃，也较缺乏学习的机会。 ③贫困还直接导致营养不良和身体患病，而致使发育不良。 ④低社会层次家庭中，妇女怀孕后仍从事剧烈活动，没有注意工作性质和工作时间长短，因工作过度疲劳，对胎儿发育造成不利影响 ⑤贫困家庭高比例的遗弃儿童事件、过早怀孕、早产等都会影响智力。 调查研究： 美国智力落后总统委员会1968年向总统提交的一份研究报告中显示： (1)全美国智力落后人口中有四分之三是在较封闭的、贫困的都市贫民窟发现的。 (2)农村或城市低收入的孩子被诊断为智力落后的比例比高收入家庭的孩子高15倍。 (3)低收入母亲的婴儿死亡率比普通母亲的婴儿高近一倍。 (4)低收入家庭的孩子在学龄前常常得不到系统学习所需要的经验和技术，许多儿童在语言及读写算等学习所需要的抽象思维能力方面发展迟缓。 (5)城市中低收入地区学生的成绩比同年龄同年级的国家标准滞后6个月至3年。跟不上进度的，低收入是高收入的三倍。 2，不良的语言环境 语言发展与认知能力紧密相关，不同社会阶层的儿童，其成长的语言环境有很大差异，不良的语言环境不仅对儿童的语言行为有直接影响，也对儿童智能发展有阻碍。 例如：婴儿早期咿呀学语很少受关注、父母与小孩缺乏足够的言语互动、环境闭塞儿童与他人缺乏交流、不重视儿童的语言训练等等都能造成儿童的语言刺激不够，从而对儿童智力的发展造成不利影响。 案例：古代埃及有位皇帝，他为了知道人的说话能力是遗传的本性还是后天学会的，曾把两个新生儿藏到地下室，指令奶母专门照顾喂养，但不准奶母对婴儿发出任何声音，也不准其他人接触婴儿。这两个婴儿在地下室什么声音也听不到，也从未听过人讲话，当他们长到13岁时，把他们从地下室领出来，他们见了人只能发出单调的怪叫声，什么话也不会说，经过好多年的训练，才逐步学会一些语言，但是智力水平都很低。 摘自赵忠心 《家庭教育学》 3，周围环境不利 儿童智力的发展与周围环境息息相关，当父母缺少必要的关怀、房屋面积小，一家人挤在一起、营养与卫生条件较差、家庭人口过多等往往可能导致家庭财力、情感与空间资源的分割，父母给予的亲身教育不够，小孩享受的资源也就越少，这将会限制儿童获得的学习经验，从而不利于儿童智力的发展。 案例：据山东师范大学的调查，我国北方个别经济落后、信息闭塞的山区，在孩子出生后不久，母亲因忙于生计而把孩子放在一个盛有沙土的布袋内，以沙代尿布，到时候只给换换沙土，而忽略与孩子的相互交往，也不给孩子任何的教育训练