乾安县鳞字中心校 作者：张秀华.pptVIP

《白色污染如何处理 》的教学实施计划 《伟大的先人》的探究型教学设计方案 * * 乾安县鳞字中心校 作者：张秀华 作品名称 作品内容 作品中最出色的地方 作品中需要改进的地方 作品内容 授导型教学设计 教学流程图 学习活动评价表 学习者分析 学习目标 重难点及解决措施 教学设计思路 学习内容分析 信息技术应用分析 教学过程 教学实施计划 音乐《春江花月夜》教学实施计划 教学单元实施前的准备 具体内容 单元课程名称 《白色污染如何处理 》 上课时间 2011年10月31日，上午，8：40，第一节课 上课地点 学校多媒体教室 学生人数 60人 教学环境 多媒体教室 技术设备 电脑一台 投影仪 教师机一台 软件环境 Microsoft office powerpoint软件 PPT课件 教学管理 提问、与学生交流、评价学生的探究结果 。 教学实施准备 提前与班级教师和学生联系 通知学生上课的时间地点及课前的准备 检查电脑是否安全、实物投影仪和视频展台是否运转正常。 检查Flash动画和 PPT课件是否准确。 检查实物投影仪及视频展台是否能正常应用。 教 学 实 施 计 划 我们至今仍然在继承孔子的言行及其思想的精华、从中国到世界仍然在敬仰孔子及其人格和思想等各种文化现象，认识到孔子对中国的思想和文化乃至世界的深刻而久远的影响力。司马迁的故事和事迹，则体现了中国人的一种坚忍不拔的精神。由司马迁这一典型个案，拓展到李时珍、司马光、贾思勰等这一类人在坚忍不拔方面所具有的共性精神。学生充分认识到这种精神是我们中华民族的精神特质，是我们中国人的人格魅力，启示学生我们要学习和继承这种伟大的精神 学 习 内 容 分 析 1学时 计划学时 伟大的先人 章节名称 张秀华 教师姓名 五年级 授课年级 乾安县鳞字中心校 学 校 品德与社会 学 科 1、了解孔子、司马迁等在中国历史上有较大影响的 历史人物，了解他们的一 些思想和事迹。 2、学会思考、搜集、分析和整理的方法。 3、学习他们的精神，养成热爱科学、不断探索的良好品质。 4、依托网络媒体让学生查阅资料，来了解我国伟大的祖先及他们的生平。 5、依托网络媒体让学生查阅资料，了解他们为我们的祖国都做过哪些贡献 6、依托网络媒体，让学生了解我国当代伟人都有哪些。 教 学 目 标 依托网络媒体让学生查阅资料，了解他们为我们的祖国都做过哪些贡献。 教学难点 1、了解孔子、司马迁等在中国历史上有较大影响的历史人物，了解他们的一些思想和事迹。 2、学会思考、搜集、分析和整理的方法。 3、学习他们的精神，养成热爱科学、不断探索的良好品质。 。 教学重点 组织教学 新课教学 明确目标，小组分工 课堂研讨，了解历史 活动天地 复习总结 拓展评价 下课 总结反馈，建立网站 本节课有效地利用了多媒体课件进行教学，多方位的调动了学生的积极性，学生反映强烈，课堂上采用多种教学方法，提高了学生学习的热情和学习效果，突出了品社课的活动性和综合性，使学生在宽松的氛围中轻松地学习到了历史知识，最后在进行了全面的总结。进一步对知识进行巩固！ NO.1 技术还不够先进，还需要学习更多的技术。 NO.2 课件思路还不够开阔，对于知识的把握还很欠缺。 NO.3 制作的不够精美，有许多粗糙的地方。