非英语专业学生词汇学习策略调查研究.pdfVIP

2010年 1月 黑龙江教育学院学报 ‘ Jan．2010 第29卷第 1期 JournalofHeilongjiangCollegeofEducation Vo1．29No．1 非英语专业学生词汇学习策略调查研究 陈绍英，高海钰 (东北林业大学 外国语学院，哈尔滨 150040) 摘 要：非英语专业的学生在把英语作为第二语言习得的过程中，所普遍反映的学习困难之一就是词汇的习 得。调查问卷数据表明大多数学生认为英语词汇应该在用中学；在英语词汇习得过程 中他们广泛地使用各种学习 策略，其中，认知策略使用的最为广泛。 关键词：词汇学习策略；词汇学习观念 ；研究 中图分类号：H319．34 文献标志码：A 文章编号：1001—7836(2010)01—0154-02 在中国高校中，非英语专业的学生对英语的学习越来越 版VLQ5设计而成。问卷包括三部分，第一部分为个人资 重视。在他们把英语作为第二语言