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七下第七课 《感受法律的尊严》 一、走近法律（是什么——认识规则的含义；法律的特征、作用） 1、在生活中，道德和法律是调节人们行为的两大社会规范，二者密切相关。 2、社会生活离不开规则，调节我们行为的规则有很多种，最常用的是 道德 、 纪律、规章 和法律。 3、法律三个最为显著的特征是什么？ ① 法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。（最本质特征） ② 法律有国家制定或认可。 ③ 法律对全体社会成员具有普遍约束力。 4、法律具有 规范作用 和 保护作用 。 （1）我国法律作为 人民 意志和利益的体现，它通过规定权利和 义务 ，规范全体社会成员的行为。它规定人们可以做什么、 必须 做什么、 应当 做什么、不应当做什么。如果人们违反法律，就会受到法律的 制裁 或处理。法律为人的行为提供一个模式、标准或方向。同时，它还是评价人们的行为是否合法有效的 准绳 。 （2）日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”，国家的 治理 离不开法律，法律是国家生活的保障。法律通过解决 纠纷 和制裁违法犯罪，维护人们的 合法权益 。 二、法不可违（为什么———认识违法行为的含义、分类、后果、危害，从而知道为什么不能违法） 5、如果说道德是人们追求的 较高境界 ，那么 不违法 则是人们行为的底线。 6、违法行为的含义：凡不 履行 法律规定的 义务 ，或者作出法律所 禁止 的行为，都是违法行为。 7、违法行为的分类：根据其违反的法律，可以分为 行政违法行为、 民事违法行为 、 刑事违法行为 、违宪行为 。其中，情节比较轻微，社会危害性较小的是 行政违法行为 和 民事违法行为 ，把它们称为 一般违法行为 。 8、犯罪是严重的违法行为，即 刑事 违法行为，它具有三个基本特征（即判断罪与非罪的标准或依据） ①犯罪是具有 严重社会危害性 的行为。 严重危害性 性，是犯罪的最本质特征。 ②犯罪是一种触犯 刑法 的行为。刑事违法性，是犯罪的 法律标志 。 ③犯罪是应受 刑罚处罚 的行为。刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。 刑罚又叫 刑事处罚 或 刑事处分 ，是指 人民法院 对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。 我国刑罚分为 主刑和附加刑 两大类，主刑包括 管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑 五种。附加刑包括 罚金、剥夺政治权利、没收财产 三种。 9、违法行为的后果：（1）任何一类违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任。 （2）犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到严厉的刑事处罚。 10、犯罪的危害：犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会都有百害而无一利，要在心灵深处憎恶违法犯罪、行为上远离违法犯罪。那种年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法是非常错误的。 三、防患于未然（怎么做） 11、法律对我们的要求：学法、用法、护法，是我们应尽的 责任 ，爱法，是我们应取的态度。以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的 价值标准 。 12、如何预防违法犯罪，防患于未然？（违法犯罪行为给我们的启示） （1）我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强修养，践行道德，做一个有道德的人，从小事做起，预防违法犯罪。 （2）许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的，因此我们要重视 道德 修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉 遵纪守法 ，谨慎 交友 ，防微杜渐，避免沾染 不良习气 ，防患于未然。 （3）一般违法行为与犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为如果不及时加以改正，发展下去就有可能陷入犯罪的深渊。（注意联系思想道德水平高低与违法犯罪的关系） 七下第八课 《法律护我成长》 一、特殊的保护，特殊的爱（外界保护） 1、未成年人：凡 未满18周岁 的公民都是未成年人。 2、对未成年特殊保护的原因（为什么） ①未成年人代表着 祖国的未来 、 民族的希望 ，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。 ②未成年人的 生理、心理都不成熟 ，没有经济实力，缺乏 自我保护的能力 。 ③ 由于社会生活环境复杂，侵害未成年人身心健康和合法权益的现象还时有发生。 ④保护未成年人（的生命健康权）是全社会的共同责任。 3、对未成年的特殊保护（是什么/怎么办） 国家制定了专门保护未成年人合法权益的两部法律：《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。 为保护未成年设置了四道防线，分别是： （1）家庭保护：要求 父母或其他监护人 依法履行对未成年人监护的职责和抚养的业务，尊重未成年人受教育的权利。为未成年的健康成长提供适宜的家庭环境。 （2）学校保护：要求 学校等教育机构 依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。 （3）社会