基于Packet Tracer模拟器构建计算机网络课程教学平台.pdfVIP

第 l6卷第 1期 湖南环境生物职业技术学院学报 V01．16No．1 2010年 3月 JournalofHunanEnvironment—BiologicalPolytechnic Mar． 2010 文章编号：1671—6361(2010)0l一0015—04 基于PacketTracer模拟器构建计算机网络 课程教学平台 赵思佳 ， 尹 婷 (1．湖南环境生物职业技术学院信息技术系，湖南衡阳421001；2．中南大学，湖南 长沙410083) 摘 要：介绍PacketTracer模拟器的特点和如何使用，对职业技术教育中使用PacketTracer模拟器教学进行 分析，并对课程教学中的理论教学、实践操作和教学考核几个环节中使用PacketTracer模拟器构建计算机网 络课程教学平台进行了研究，使课程教学在现有的教学条件下能更好的被学生所接受，让学生能更好、更快掌 握相关技能，拥有较强的实践操作能力．图6，参7． 关键词 ：课程改革 ；网络 ；PacketTrace；职业技术 中图分类号：G42 文献标识码：A 根据学院发展思路 ，职业技术教育是发展方 1．2 理论与实践难结合 向，职业技术教育讲究的是学生对技能的掌握，是 理论联系实际是高校教学的一贯宗旨．但是， 把所有的教学知识点转化为职业技能进行传授 ， 作为高校计算机专业、通信专业及其它信息管理 使学生毕业后对所找工作能很快的上手．要达到 专业课程计算机网络，由于实验设备经费紧缺，而 这一点，就是要让学生多动手，勤操作，但 以计算 且网络设备成本高、更新快，因此，计算机网络实 机网络课程为例，在我院现有的条件下，存在很多 验平台一直难以搭建，使得计算机网络课程的教 问题和不足，难 以达到理想的效果，那么只有另寻 学仅停留在抽象、空洞的理论水平 J．理论与实 他径 ． 践相结合面临严峻的挑战，如何解决这一理论与 实践严重脱节的问题已成为计算机网络课程教学 1 现存在的问题和不足 里的难题． 1．1 实验设备更新较慢 2 PacketTrace模拟器 现今的IT行业发展速度 ，学生还是以多年以 前的设备进行实验 ，毕业之后参加工作还是不能 PacketTracer是 Cisco公司开发的工具 ，为设 马上进入岗位，这样就无形中使我院毕业 的学生 计、配置、排除网络故障提供 了网络虚拟环境． 达不到用人单位的要求，而用人单位又要重新对 PacketTracer具有全新的图形化用户界面和动感 学生进行岗前培训 ，这样势必影响学院毕业学生 十足、趣味横生的多媒体的Flash动画，为教师提 就业． 供了个性化的授课支持，同时让学生设计、配置、 而投资建立专用网络实训室，可以大幅度提 排除网络故障提供了网络模拟环境，从而鼓励开 高教学效果，但需要投入相当的资金，建设时间 放性操作，提高其发现并解决问题的能力 j．学 长，而且由于有些接 口在实验过程 中会反复插拔 生可以享受到丰富和高度互动参与的学习体验 ， 使用 ，后期更新维护费用 比较高I2]． 提高学生对网络课程的兴趣 ，从而使学生更加容 收稿 日期：2009—10—15 作者简介：赵思佳(1983一)，男，湖南衡东人，