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3.1和平发展? 时代主题 教案
教学目标要求
1.了解当代的主题是和平与发展,知道危及世界和平的主要根源是霸权主义和强权政治;发展问题任务重大而艰巨;我国在世界格局中的地位、作用;中国是维护和平促进发展的中坚力量。
2.理解我国为世界和平与发展所作的贡献;经济全球化的趋势。
教学重点和难点:
和平问题与发展问题,经济全球化的趋势
第一课时 和平与发展是时代的主题
一、学生自学,找出相关问题。
1.? 当代世界各国面临哪些与人类命运密切相关的问题?(略)
2.? 影响和决定人类生存和发展的根本问题是什么?
和平与发展
二、探究园:(学生讨论)
1.20世纪上半叶和下半叶,世界的战争与和平形势发生了哪些变化?
答:20世纪上半叶,资本主义世界处于激烈的动荡之中,帝国主义国家之间为争夺世界霸权,发动两次世界大战.战争与革命成为这个时代的主题.第二次世界大战以后,20世纪七`八十年代以来,国际形势发生了许多重大的变化,形成了有利于维护世界和平、促进人类发展的总趋势
国情导读
?1、和平与发展:是影响和决定人类生存和发展的根本问题。
??????????????? 是时代的主要矛盾和根本任务。
??????????????? 成为当今时代的主题
三、师生互动回答问题
1.什么是和平问题?
是指维护世界和平,防止新的世界战争的问题。
2.重要意义:和平的环境能让人民安居乐业,国家和睦相处,社会安定祥和,经济蓬勃发展,它直接关系到世界各国人民的生活和国家安全。
3.世界人民面临着争取和维护世界和平的艰巨任务。(为什么)(理解)(学生讨论)
A.威胁世界和平的因素有哪些?
霸权主义和强权政治、
国际恐怖主义、
贫困、环境恶化、毒品
B.其中最主要的根源是什么?(为什么)(举例)
霸权主义和强权政治:它们四处插手,干涉别国内政,导致局部战争此起彼伏
是威胁世界和平与发展的主要根源、主要障碍(为什么)
也是绝大多数发展中国家在经济上持续处于极端困难境地的最主要原因。
“强权就是真理”这是霸权主义和强权政治的核心思想。最大限度地 攫取利润、追逐利益是某些大国推行霸权主义和强权政治的根本原因。1991年海湾战争结束后,联合国在美国的压力下通过了对伊拉克经济制裁的决议。对伊经济制裁造成伊拉克出现严重的食物、药品短缺。据统计,12年的经济制裁造成150万伊拉克平民死亡,数百万平民面临营养不良,其中大多为儿童。
(2)马德里火车连环爆炸案 (2004年3月11日)这起列车连环爆炸事件共造成至少191人死亡,1800余人受伤,是西班牙历史上最严重的恐怖袭击事件,其规模和在全球范围内造成的影响仅次于2001年的“9·11”事件。
(3)俄罗斯别斯兰人质事件 (2004年9月1日)30多名法武装分子占领了俄罗斯南部北奥塞梯共和国别斯兰市第一中学,把约1200名参加开学典礼的学生、家长和教师劫持为人质。下午,在学校发生爆炸和恐怖分子向逃跑的人质开枪后,俄特种部队冲进学校,展开抢救人质行动,并最终解救出大部分人质,但还是有334名人质丧生,其中近一半是儿童,另有700余人受伤。
②讨论辨析题:当今世界恐怖主义是威胁世界和平发展的主要根源。
4.探究:结合历史知识探究和平环境对人类生存与经济发展的意义(讨论)
和平环境是人类社会发展和进步的必要条件,没有和平与稳定的国际环境,任何国家的经济发展都将受到严重阻碍。人类社会的进步离不开和平环境。(和平的重要意义)
5.发展问题
含义:发展问题是世界经济的发展,特别是发展中国家经济发展的问题。
2)、发展的意义?社会经济发展与繁荣是人类追求的目标。
(3)发展中国家经济发展任务艰巨为什么?
因为落后、贫困、债务的阴影人仍困扰着许多发展中国家,国家间的贫富悬殊依然严重。
(全球发展的最突出问题是南北发展不平衡的问题,发展中国家面临着发展经济的艰巨任务,谋求经济发展成为时代的主流。)
6.和平与发展的关系:
和平与发展是相辅相成的,世界和平是促进各感国共同发展的前提条件,没有和平就没有发展,各国的共同发展则是维护世界和平的重要基础。
7.和平与发展的核心是:发展
小结:总之,谋求和平与发展,促进合作与进步是世界人民的共同愿望。
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第课时 经济全球化的趋势
一、检查前一课的内容
1.2.二、小组讨论回答相关问题
探究园:经济全球化剪影
思考问题:
1.当代世界经济发展的特点
可以这样考虑第一个问题:图片反映了经济全球化是当今世界经济发展的一个显著特点和必然趋势,是世界经济发展的主流。
2.经济全球化对我国的影响
既有利,也有弊。
第一:经济上,有利于促进资本、技术、知识等生产要素在全球范围内的优化配置,给发展中国家提供了新的发展机遇。但也增大各国特别是发展中国家经济的风险,使各国各地区的发展差距有进一步拉大。
第二:政治
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