城市环境管理中高等教育.docVIP

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建筑科学基础 课程作业 Foundations of architecture Science Course work 姓名:XXXX(20) 专业:城市规划 班级:城市规划0901班 Name: Zhonglong Ren(20) Major: Urban Planning Class: Urban Planing0901 城市环境管理中的高等教育 曼谷亚洲理工学院的一个新项目 论文作者 勒内 派云缇, 曼谷亚洲理工学院环境,资源与发展学院教授,蒙特利尔大学城市规划研究院教授 摘要 环境管理和规划现今被认为是一门专业技术的新领域。甚至团体在联系有兴趣的专业人士组织协会。迄今为止,城市环境管理只被认为是环境管理的一部分。但是,自1992年里约会议之后,随着环境问题基础上的城市管理成为新的焦点,城市环境管理已可以视为一个新的专业领域。沿着该领域的发展方向并尝试界定所需要的新技能。提出高等教育在传统训练方式上的问题,以应对新的专业类型。亚洲理工学院(曼谷)率先提出了在该领域设置新的研究生学科项目的方案。 文章类型 一般性综述 关键词: 亚洲课程环境影响评价环境管理战略高等教育培训联合国城市环境。 : 环境管理与健康 卷册: 5 编号: 3 年份: 1994 页: 17-22 著作权 MCB UP Ltd 国际标准期刊编号: 0956-6163 简介 在联合国环境与发展会议会议进行培训和民众参与的方案旨在发展中国家的接受系统的专业技能,环境无害基础设施和综合服务资源节约型这些专业知识是需要新的表达??他们要求新的学术??我们能有系统地回应环境影响评估,风险评估,环境审计,生态规划等。在一些西欧国家,专业环境顾问,,。在北美,“环境”是备受推崇的专业人士,他们不同的学术背景,相当数量。现在有少数学校在环境调解领域的。难道我们不能简单地让新的技能和专自的? 让我们首先关注需求. 我不会提及城市环境严重退化所引起的需求,但我会牢记学者及决策者多次表述的需求。因为我想要在全球化的视角下解决这个问题,我、尝试去寻求何为国际专家所定义的城市环境实践所引发的需求。现在,我将引述柏林宣言,该宣言提交于1992年里约召开的联合国环境与发展会议,旨在推动城市水平上的环境保护。 柏林宣言指出了总体情况并要求城市环境管理人员必须进行工作。首先,有关方面的强大的自治政府;其次,国家网络下的各州级政府,私营部门,非政府组织和国际机构;第三, 该领域进行中的国际间城市合作。它给的任务说明也已在21议程的第28章公众参与公民倡议私营部门共同行动 基于此,我们几乎一个城市环境,我们可以考虑的具体任务:实施的战略,规划新的创新做法,组织设计技术解决方案,继续教育和认识发展方案,制度建设。?如下的方法技术可以支持这些任务柏林宣言确定为: 引入生态后果和成本费用的环境的所有决策和相应。 评估决策对环境的影响的基础。 不依赖于竞争力的低环境标准。 组织定期环境审计结果。 企业公民提供服务的本地私人和环境辅导。 追求创新的采购政策,以便发挥环保先锋角色。 这些活动应该引导地方城市管理系统在以下原则基础上进行重组(图2):协调当地政府机构环保的职能责任,任务,组织跨部门的基础。 图片是足够精确的概括:我们的城市环境首先是一个,,以及公共关系专家。?要统筹规划,政策和工程专家,在技术和设计领域专业活动。?他的接近最高级别的。 目前已经有较高的教育活动,目的在环境管理和发展知识。?以下概述并不详尽,有时可能失之偏颇。 第一组的方案可以更好地确定科学传统学校。?他们是最有名的科学计划的环境。?他们自然和人类生态地球科学密切相关的生物学。?其重点是没有规划和管理,纯粹的研究知识的影响。 第二组包括一系列环境与工程相关方案。?这些方案已接近土建工程。?其课程是面向问题的。?他们促进技术评估,实施和维护控制发展。?更令人关注的问题的是空气污染,废水和水管理,固体废物和有害废物的管理。?据21世纪议程,环境工程师新的关注可能涉及交通,能源和天然资源的保护。 第三组,更广泛规划和方案,自然资源管理生态环境设计。?这些规划和其他建筑,景观方案传统的城市地理和区域科学领域演变而来。?这些方案或多或少说一个战略导向的方法,对环境和生态保护规划。?主要和最成功趋势设计友好保护利用设施。 我不认为有其他可能分组正式课程。?但较高的管理教育环境可以借鉴科学课程专门主题?可以借鉴环境法,环境伦理学,环境经济学,环境管理(工业和技术管理),等等。 是否有城市环境新课程??在哪建立这样的系统??城市环境管理应该在高等教育机构? 但是,“城市”环境管理关于设计,土地管理和城市管理,因为它涉及城市形态城市可持续发展。?加城市,对当地社区。?我们不能,就与城市规划,以及,因为发展模式已经取代了良好的保养模式,在规划

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