充分利用思想品德教育阵地，培养学生良好道德行为.pdfVIP

，… (． 百 】l2009．o5 — — — — — — — — — — — — !==================——————————一 河 南 省 焦 T隹市第 十 七 中学 王 小粉 中学时代是人的一生中最美好的时光，处于这个 “花季 、雨季”年龄段的孩子 们可塑性最强。因此每一位教师一定要把握好文化教育与德育教育之间的联系， 在文化教育中加强学生的品德教育。作为思想品德老师，如何充分利用思想 德 教育课堂，正确引导和帮助青少年，使他们能够德、智 、体 、美全面发展，是一个关 系学生健康成长的重大课题。在新课程下，怎样加强学生的品德教育 ，在此我想 旋谈我的尝试 一 、 挖掘教材中的人文精神素材。培养学生良好的道德行为 0 学生的大部分时间在学习文化知识，其 良好的品德素质也是在不断的学习 过程中逐渐形成的。在教育工作中，教师要帮助学生获取受用一生的东西 ，如正 确 的情感 、态度 、价值观，传授给学生的不仅仅是知识与技能 ，更应该是一种理 想、一种信念 ，以及做