2015年春七年级数学下册 11.1 生活中的不等式学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

11.1 生活中的不等式 班级：________ 姓名: __________ 学号:_ _________ 一、【学习目标】 1. 在现实情境中认识数量间的不等关系，理解不等式的意义； 2．会用不等式表示不等关系. 二、【学习重难点1、在数学表达式：①－3＜0，②3x＋5＞ 0，③ x2－6，④x=－2，⑤y≠0， ⑥x＋2≥x中，不等式的个数是（ ） A．2 B．3 C．4 D．5 2、比较下列各数的大小，用“”或“”填空： （1）－3______-2； （2）－1______ 0； （3）－______－． 3、用不等式表示（）x 大于或等于5（）x 不大于6 （）x 不小于-2 （）x 是正数 （）x 是负数 （）x 是非负数 (1)2x与1的和小于零 ； (2)a的2倍与4的差是正数 ； (3)b的与c的和是负数 ； (4)x的绝对值与1的和不小于1 ． 5、用不等式表示下列数量之间的关系： 1） 某种客车坐有x人，它的最大载客量为40人 （2）小明每天跑步x 分钟，学校规定每位学生每天跑步时间不少于30分钟． 3）某校男