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【优化方案】2014-2015学年高中数学 第二章 推理与证明（第2课时）课时作业 新人教A版选修2-2 [学业水平训练] 1．分析法是从要证的结论出发，逐步寻求结论成立的(　　) A．充分条件 B．必要条件 C．充要条件 D．等价条件 解析：选A.由分析法的要求知，应逐步寻求结论成立的充分条件． 2．若a，b，c是不全相等的实数，求证：a2＋b2＋c2＞ab＋bc＋ca.证明过程如下： a，b，cR， a2＋b2≥2ab，b2＋c2≥2bc，c2＋a2≥2aC． 又a，b，c不全相等， 以上三式至少有一个“＝”不成立． 将以上三式相加，得2(a2＋b2＋c2)＞2(ab＋bc＋ac)． a2＋b2＋c2＞ab＋bc＋aC．此证法是(　　) A．分析法 B．综合法 C．分析法与综合法并用 D．反证法 答案：B 3．对于不重合的直线m，l和平面α，β，要证明αβ，需要具备的条件是(　　) A．ml，mα，lβ B．ml，α∩β＝m，lα C．ml，mα，lβ D．ml，lβ，mα 解析：选D．A：与两相互垂直的直线平行的平面的位置关系不能确定；B：平面内的一条直线与另一个平面的交线垂直，这两个平面的位置关系不能确定；C：这两个平面有可能平行或重合；D：是成立的，故选D． 4．使a2＋b2－a2b2－1≤0成立的充要条件是(　　) A．|a|≥1且|b|≥1