加速度的应用.pptVIP

一、有关加速度概念的理解 1、加速度的物理意义？ * * 加速度的理解与应用 东联高级中学物理组 2、加速度是怎么定义的？ 加速度是表示速度变化快慢的物理量 等于速度的改变跟发生这一改变所用时间的比值。 3、加速度的定义式？ a＝（vt－v0）/t 还可以写成什么？ 4、说明： 1）此式为定义式、量度式（计算式），不能说a与?V成正比或a与t 成反比，对一确定的匀变速运动，可以说?V与t成正比。 a=?V/t 2） ?V= vt-v0 上式表示速度的改变，特别强调“末速度-初速度”。 ?V为矢量，计算方法先规定正方向。 ?V的通常一些说法：速度的改变、速度的改变量、速度的变化、速度的变化量、速度的增量。 对?V= Vt-V0 的计算： 例：在踢足球时，足球以10m/s的速度飞来，运动员把它以20m/s的速率反向踢出，刚足球在与脚作用前后速度的变化是多少？ 上例中若运动员与足球的作用时间为0.1秒,求足球的加速度的大小和方向. 3）?V/t叫速度对时间的变化率 ，它就是加速度，是矢量。 4）a是矢量，大小为 ?V/t ,方向与?V一致。 5）加速度的单位？你能读通顺吗？ 5、加速度的计算： 例1、1)某汽车做匀变速直线运动，10s内速度从5m/s增加到25m/s，求汽车在这段时间运动中加速度的大小和方向，2)如果遇到紧急情况刹车，2s内速度减为零，这个过程也是匀变速的，求这个过程中加速度的大小和方向。 例题2: 一物体做匀变速直线运动,某时刻速度为4m/s,1s后速度的大小变为10m/s,则在这1s内物体的加速度大小可能为多少? A)大小可能小于4m/s2 B)大小一定等于6m/s2 C)大小一定等于10m/s2 D)大小可能大于10m/s2 答案:D 总结：加速度的计算方法 利用a的定义式求解a的一般步骤是： 1、确定速度的正方向，一般以V0为正 2、由?V= vt-v0得到速度的变化量，注意此式为矢量式。 3、找出发生?V所需的时间。 4、由a=?V/t计算加速度，并对a的方向加以解释。a为正，说明a的方向与规定的正方向相同；a为负，说明相反。 6、速度变化情况的判断： 1）判断物体的速度是增加还是减小，不必去管物体的加速度的大小，也不必管物体的加速度是增大还是减小。只需看物体的a方向跟初速度V0是相同还是相反。 只要物体的加速度跟速度方向相同，物体的速度一定增加；只要物体的加速度方向与速度方向相反，物体的速度一定减小。 例： 下述运动情况，可能发生的是：（ ） A、加速度逐渐减小，而速度逐渐增大 B、加速度逐渐增大，速度也逐渐增大 C、物体的加速度和速度都逐渐减小， 直至同时减小到零。 2）判断物体速度变化的快慢，只看加速度的大小。 加速度是物体速度的变化率，只要物体的加速度大，其速度变化一定快，只要物体的加速度小，其速度变化一定慢。 7、加速度与速度和速度变化的关系： 说明：a与v，a与?V都没有本质的必然的联系，也就是无因果关系。 1）a 的大小与v的大小无直接关系。 第一种情况：物体的速度很大，加速度可以很小，甚至可以为零。例如匀速飞行的高空侦察机速度可达1000m/s，但它的加速度却为零。 第二种情况：物体的速度很小，加速度可以很大。例如扣动手枪扳机，火药爆炸瞬间，子弹的速度几乎为零，但它的加速度可达到50000m/s2 第三种情况：速度增大时，加速度可以减小。例如当a 与v 同方向时，a若减小，v仍在增加，只是增大得越来越慢。 第三种情况：速度减小时，加速度可以增大。例如刹车时通过增加制动力的办法，让车尽快停下来。这样可以增大加速度。 2)加速度与速度的变化无直接关系 一、加速度只反应速度改变的快慢,不反应速度改变量的多少,更不表示物体运动的快慢. 二、加速度等于速度的变化率，速度变化大，但用的时间很长，加速度不定大；反之速度变化小，但用的时间很短，加速度可能很大。 三、总之，加速度大，速度改变量可大可小，速度改变量大，加速度可大可小。 巩固练习： 1、下列描述的几种运动中，说法正确的是（ ） A、速度变化很大，加速度很小 B、加速度减小，速度增大 C、速度变化越来越快，加速度越来越小 D、速度很大，加速度很小 ABD