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- 2017-08-26 发布于江苏
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论文-高技能人才.doc
高技能人才培养
[内容提要]?技师是我国产业大军的优秀代表,是高技能人才的重要组成部分。高技能人才是“科学技术是第一生产力”的实践者,是推动技术创新和实现科技成果转化为生产力的重要力量。技师在提高企业产品质量和生产效率,增加企业竞争力,以及推动技术创新和科技成果转化等方面具有举足轻重的作用。由技能院校进行集约化培养方式。对大中专学生或初、高中毕业生经过若干年时间的专业培训,达到国家相应高级职业资格的要求。因此,加快技师培养已成为我国社会和经济发展的当务之急。
职业教育是国民教育体系的组成部分,既然是教育,那么就必须遵循其教育规律和特点。
高技能人才的培养必须向综合职业素质发展,走复合型高素质人才之路。技能院校培养适应社会(企业)需求的高技能人才,必须打破封闭式办学模式,最好的方法是校企共建(合作)办学,打开校门,走出去,请进来,建立起较为紧密的合作关系,真正实行“订单教育”。
[关键词]高技能、人才、培养
[正文]高技能人才是指在生产一线熟练掌握专业技能,在关键岗位发挥骨干作用,能够解决操作和生产现场难题的人员。高技能人才包括高级工、技师和高级技师。技师的能力目标就是技师的岗位职业能力要求,即技师从事一门或若干相近职业所必备的本领。
根据技师的能力目标,考虑技师院校的现有条件,技师的培养必须坚持产教研相结合的模式。
一、产教研相结合的模式
(一)、教研结合的内涵与外延
产教研结合意
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