10 木兰诗.docVIP

木兰诗 贵州省兴仁县大山中学 黄国超 教学目标 1、了解与《木兰诗》相关的文学常识。 2．反复诵读，理清故事的基本脉络。 3、体会恰当详略叙述和成功运用互文、复沓排比、对偶、夸张等修辞的表现力量。 教学重难点 1、学习、积累文言词汇，整体把握文章内容；熟读并背诵课文。 2、学习本文叙事详略得当的写作手法，并体会其表达效果和领会故事情节曲折、富于戏剧性、充满传奇色彩的特点。 3、感受我国古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神以及对和平生活的向往。 情感态度与价值观 理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。 教具准备 录音机、多媒体 课时安排 二课时 教学步骤 第一课时 一、情境导入 1、播放《红色娘子军》音乐 《红色娘子军》歌词 向前进向前进，战士的责任重，妇女的冤仇深。古有花木兰替父去从军，今有娘子军扛枪为人民。向前进向前进，战士的责任重，妇女的冤仇深。 向前进向前进，战士的责任重，妇女的冤仇深。共产主义真当是领路人，奴隶得翻身奴隶得翻身。向前进向前进，战士的责任重妇女的冤仇深。 向前进向前进，战士的责任重，妇女的冤仇深。古有花木兰替父去从军，今有娘子军扛枪为人民。向前进向前进，战士的责任重妇女的冤仇深。 向前进向前进，战士的责任重，妇女的冤仇深。共产主义真当是领路人，奴隶得翻身奴隶要翻身。向前进向前进，战士的责任重，妇女的冤仇深。向前进向前进，