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第八课《竞争合作求双赢》活动题参考答案 一、竞争?合作? 活动一(课本第90页) 1、学校生活中,竞争主要表现在哪些方面? 答:学习上、学科竞赛上、个人 素质比赛上、体育活动中……竞争无所 不在。 2、竞争的存在对我们每个人有什么影响? 答:合理的竞争对我们的进步有促进作用,给我们目标,给我们压力和动力,激发我们的潜能,提高我们的效率,发现自身局限,提高自身水平,丰富我们的生活,增添学习生活的乐趣。不合理的竞争则会成为我们的健康成长的障碍。 活动二(课本第91页) 1、 你嫉妒过别人吗?如果有,请谈谈当时的心理感受。 2、当有人嫉妒你时,你该怎么办? 3、你对克服嫉妒心理有什么高招?说出来与大家分享。 提示:学生根据实际情况回答。 活动三(课本第9 1页) 当遇到下列情形时,你会怎么做?为什么? 1、你有一本极好的数学复习用书,同学向你借这本书。 答:借给这个同学。因为互相帮助是快乐之本,互相保护才能共同进步。 2、期中考试前,学习非常紧张,有同学经常让你解答问题。 答:帮助这个同学。因为帮助他人是快乐之本,互相保护才能共同进步。 3、班干部要改选,一些同学跃跃欲试,你也想参加班干部竞选。 答:参加竞选。因为有竞争,我们才能够进步得更快。 活动四(课本第9 2页) 1、刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的?对你有什么启示? 答:他们正确地对待了竞争,在竞争中没有互相忌妒,而是在合理的竞争中共同努力,给自己压力和动力,激发潜能,提高效率,发现自身局限,提高自身水平,最终都取得了辉煌的成绩。所以我们要正确对待竞争,在合理的竞争中不断进步。 2、比赛必然伤和气吗? 答:不是。 3、怎样才能做到既不伤和气,又打到比赛目的? 答:双方都能够正确看待竞争与输赢,本着公平的原则参与竞争。 活动五(课本第93页) 1、汤姆帮助竞争对手的结果是什么? 答:实现多赢(大家都获得好处)。 2、结合吃力,谈谈合作的重要性。 答:在社会生活中,谁都不能脱离群体而单独存在,因为个人的力量必竟是有限的。我们只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量 。 活动六(课本第9 3页) 1、为什么一根木棍容易折断,而一把木棍就折不断? 答:一根木棍势单力薄,容易折断,一把木棍“人多力量大,就折不断。 2、从实验中你明白了什么道理? 答:团结合作力量大。 3、你品尝过成功合作的喜悦吗?说出来与大家分享。 提示:学生根据实际情况回答。 二、 合作!竞争! 活动一(课本第95页) 。 结合上述实例,谈谈你对“合作与竞争”关系的礼解。 答:合作与竞争,是相互依存,你中有我,我中有你的。我们在合作中要竞争,在竞争中要合作。 活动二(课本第96页) 1、八年级5班的同学在合作中竞争的成功经验,对你有什么启发。 答:我们学会在合作中竞争,才能达到充分的合作和合理的竞争。竞争和合作的和谐交融,会使我们的集体更强大,使我们每个人过快的进步。
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