男生女生课件9.pptVIP

方案一 实验：用两块磁铁，对吸，引导学生观察实验结果。 提问：从这个实验中，你能总结出我们日常生活中的人与人交往时的一种规律吗？ 活动：男生女生两岸对话 男生：我最欣赏的女生形象；我最不喜欢的女生形象 女生：我最欣赏的男生形象；我最不喜欢的男生形象 头脑风暴：列出男生女生合作的三大好处。 讨论：在与异性交往中应该注意哪些内容? 也可用辩论赛的形式进行 辩题： 男女同学交往利大弊大？ 正方：男女同学的交往和友谊,是一种合理的需要，并对身心发展有益，还可以提高对异性的尊重和理解，男女同学交往利大于弊，所以男女同学间应该交往。 反方：男女授受不亲，男女同学交往弊大于利，所以男女同学间最好不要来往。 方案二 情景设置：自愿结组，进行活动，要求每 组不低于五人，观察学生的表现 提问：为什么没有人选择和异性结为一组？ 活动：我来续写故事 课间，爱搞恶作剧的男孩悄悄把前排的你的鞋带拴在了桌脚上。上课了，老师碰巧叫你回答问题。只见你猛地站起来，却又重重地坐回了板凳上，而且差点将后面的桌子推倒。你急忙低头解鞋带，同学们见你在桌下“忙”得不可开交，哄地笑开了，接下来会发生什么事呢？请你根据你周围的同学相处时的生活经验，续写故事。 提问： 1、为什么这样续写 2、从同学们的故事结局中，你得到哪些启示 3、你认为男女生交往要注意哪些问题 活动：我们一起来闯关