2009—2010学年度第一学期八年级思想品德第四单元题.docVIP

2009—2010学年度第一学期单元题 八年级《思想品德》第三单元 我们的朋友遍天下 第一卷 一、辨别题（每小题1分，共5分） 判断下列各题是否正确，正确的在答题卡相应题号里填写“A”，错误的在答题卡相应题号里填写“B”。 1.不同国家、民族有不同的文化，我们都应该加以尊重和理解。 2.学习外来文化，不等于照抄照搬，而是要有选择地吸收和借鉴。 3.网上交往和现实交往一样，也应该遵守道德和法律。 4.网络交往可以开阔眼界、放松心情，青少年要天天上网。 5.所有的人上网都会成瘾。 二、单项选择题（每小题2分，共30分） 下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。 6.汉语在长期的发展过程中，吸取了大量的外来语，如“罗汉”“石榴”“芭蕾”“摩登”等，同时汉语的词语也被其它民族吸收，如“武术”“瓷器”“茶”等，汉字还传入日本、朝鲜（韩国）、越南等国。这说明 ①各种文化没有区别 ②各种文化相互融合 ③各种文化相互促进 ④外国文化源于中国文化 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 7.下列对语言的看法正确的是 A.语言只是一种沟通工具，不是文化 B.各国语言存在差别，有优劣之分 C.各国语言都蕴含着人类文明的成果 D.小语种根本没有存在的必要 8.目前，广大青少年对一些国外节日如圣诞节、愚人节，津津乐道，并且热烈庆祝。相反，一些中国的传统节日如重阳节、端午节，却差不多被淡忘了，只有春节还保留着其最大的节日风采。对此，我们应该 A.大力弘扬中国的优秀文化传统　　 B.通过立法禁止过外国的节日 C.固守我们的习俗 D.全盘吸收外来文化 9.“百里不同帆，千里不同俗”，世界各国之间，一国不同地区之问，有些习俗不大相同，有的甚至截然相反。这说明 A.文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来 B.世界各国没有相同的文化习俗 C.我国的文化习俗是世界上最优秀的 D.文化习俗的不同也体现了各国文化的优劣之分 10.英国人在一本书中讲了一个笑话，人们常用这个笑话来描述欧洲不同民族的差异。它讲的天堂的“组成方式”是：天堂里由英国人当警察，法国人做厨师，德国人当机械师，瑞士人做总管。对这则笑话的理解最深刻的是 A.在不同地域产生的文化存在着各自不同的优势 B.人们的性格存在着优劣之分 C.生活在不同文化背景下的人，会有不同的待人处世的方式 D.生活在相同文化背景下的人，会有不同的待人处世的方式 11.对待文化差异的正确态度是 A.看重本民族的文化价值，歧视其他文化 B.发展自己的，不要其他的 C.平等交流，互相学习 D.抬高其他文化，贬低自己文化 12.在中国，当别人问是否要吃点或喝点什么时（Would you like something to eat／？drink？），我们通常习惯于客气一番，回答：“不用了”“别麻烦了”等。在英语国家，你若想要，就不必推辞，说声“Yes，please．”若不想要，只要说“No，thanks．”就行了。这说明 A.不同国家和民族的文化很难和谐相处 B.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式 C.中国人客气、谦虚、含蓄，外国人应该向中国学习 D.中国人和外国人的沟通存在障碍 13.2008年北京奥运会会徽——“中国印?舞动的北京”，运用中国传统的印章和书法等艺术形式，将“京”字幻化成人形的主体图案与其下部“Beijing 2008”字样和奥运五环巧妙地连成一体，自然流畅，充满动感。这枚“中国印” ①是中国文化对奥林匹克文化的丰富 ②展示了我国传统文化的单一性 ③具有鲜明的民族性和时代感 ④是对我国传统文化的创新与发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.下面关于网络交往的说法错误的有 A.网络交往沟通无极限 B.网络交往胜过现实交往 C.网络生活很丰富 D.网络交往是一把双刃剑 15.网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，带给人们的不利影响是 A.更自由地选择对象，畅所欲言 B.不会因其貌不扬和口头表达能力差而紧张 C.为有阴暗心理的人借助网络犯罪提供便利 D.成为人们调适情绪的倾诉对象 16.网络交往的对象看不见，摸不着，我们在网络交往时 A.网友的要求都可以接受 B.要用假话去欺骗网友 C.要有安全防范意识，学会自我保护 D.可以和每个网友见面 17.下列关于青少年进行网络聊天的看法正确的有