第三章 50-0年代诗歌戏剧散文 教学目的和要求 了解该时期诗歌.docVIP

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  • 2017-08-26 发布于贵州
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第三章 50-0年代诗歌戏剧散文 教学目的和要求 了解该时期诗歌.doc

第三章 50-60年代诗歌戏剧散文 教学目的和要求 了解该时期诗歌、戏剧、散文的发展简况与创作成就。掌握郭小川的诗歌创作活动及其风格特色。掌握《茶馆》和《关汉卿》的思想艺术成就。掌握杨朔、秦牧、刘白羽和吴伯箫的散文创作成就与特色。 教学内容 50-60年代诗歌 一、概述 因有一个摸索、适应阶段,建国初的诗坛显得很沉寂:“虽说也有一些写诗的,然而却零零落落,很不整齐。”(何其芳语)1953年起逐渐有了转变。 (一)三路诗人 一是国统区来的诗人,如胡风、冯至、七月诗派、九叶诗派等。由于与新中国的文艺规范有着很大的差异,这些诗人在建国后相继选择退出文坛。 二是从解放区来的诗人,如艾青、公木、何其芳、李季、贺敬之等。他们的探索虽取得一些成绩,但从整体看,是处在衰退的趋势中。 三是解放后正式进入诗坛的诗人,如郭小川、闻捷、李瑛、顾工、公刘、白桦、周良沛、邵燕祥、流沙河等。他们是下一阶段的主力诗人。 (二)三个诗群 一是建设战线诗群,他们活跃在祖国的各条建设战线上,歌唱新的建设成就,如李季、严辰、阮章竞、严阵、邵燕祥等。 二是行吟诗群,他们漫游各地,遍访遗迹,出访外国,为祖国的现实与世界的前景歌唱,如艾青、徐迟、田间、闻捷、蔡其矫、方纪等。 三是政治抒情诗群,他们的存在时间最长、影响最广泛,诗作歌颂祖国,歌颂新时代,歌颂领袖,抒发政治豪情,如石方禹、郭小川、贺敬之等。 (三)发

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