- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
这里有一些数字和符号, 在30秒内,从1数到30, 你可以数出几个? . 进行整理后(丢掉了不必要的符号),现在看你在30秒内可以数几个数字. 进行整顿后(将数字排列好),再看你最快在30秒内可以数出几个数子. 将数字标准化后(用同样大小并排好序), 你再数,结果会怎样? 这是经过5S改善后的工位, 你能发现有哪些数据不见了? 这样是不是很容易进行维持? * 1 2 3 12 14 15 4 6 23 16 9 10 19 5 22 18 24 11 8 20 7 17 28 21 13 29 26 25 30 27 31 32 33 34 36 35 38 37 39 40 @ % $ # A N E W K u x s p h 5S数字游戏 2 3 12 14 15 4 6 23 16 9 10 19 5 22 18 24 11 8 20 7 17 28 21 13 29 26 25 30 27 1 5S数字游戏 1 4 8 5 2 15 3 13 9 11 10 23 14 12 16 18 25 19 17 22 20 24 21 26 29 27 6 28 7 30 5S数字游戏 1 4 8 5 2 15 3 13 9 11 10 23 14 12 16 18 25 19 17 22 20 24 21 26 29 27 6 28 7 30 5S数字游戏 1 4 8 5 2 15 3 9 11 10 23 14 12 16 18 25 19 22 20 24 21 26 29 6 28 7 30 5S数字游戏 1 2 3 12 14 15 4 23 16 9 10 19 5 22 18 24 11 20 7 17 21 13 29 26 25 30 27 31 32 33 34 36 35 38 37 39 40 @ % $ # A N E W K u x s p h 没有实施5S, 你能找出这里少了哪些数字吗? 5S数字游戏 1 2 3 12 14 15 4 6 23 16 9 10 19 5 22 18 24 11 8 20 7 17 28 21 13 29 26 25 30 27 31 32 33 34 36 35 38 37 39 40 @ % $ # A N E W K u x s p h Without 5S can you find what is missing ? It’s very difficult to see isn’t it 这几个数字你非常难找到,不是吗? 5S数字游戏 Pick someone from the audience to come up and count to 30, finding each number. Have your watch ready to count 30 seconds. Won’t get very far. Have the person do it again. Numbers have been sorted. Some improvement Again after simplifying Again. Now location is standardized. Ask the person to identify what is missing. This is the sustainability piece. TRANSITION: Let’s look at another tool. * * * Pick someone from the audience to come up and count to 30, finding each number. Have your watch ready to count 30 seconds. Won’t get very far. Have the person do it again. Numbers have been sorted. Some improvement Again after simplifying Again. Now location is standardized. Ask the person to identify what is missing. This is the sustainability piece. TRANSITION: Let’s look at another tool. Pick someone from the audience to come up and count to 30, finding each number. Have your watch ready to count 30 seconds.
您可能关注的文档
最近下载
- 22J611-4图集—金属结构大门.pdf VIP
- 2025-2026学年小学美术鲁教版五四制五年级上册-鲁教版(五四制)教学设计合集.docx
- 2025CSP-J2-第二轮比赛-C++试题 .pdf VIP
- 完美健康观念课件.pptx VIP
- 幼儿园玩教具配备基本标准表.doc VIP
- 妊娠期母儿健康管理新策略题库及答案-2025年华医网继续教育.docx VIP
- 2025 学校公开招聘教师简章.pdf VIP
- 乳腺癌根治术后护理查房 (1).pptx VIP
- 初中英语教学实践:AI生成式案例在语法教学中的应用研究教学研究课题报告.docx VIP
- 【算法】labuladong的算法小抄.pdf VIP
原创力文档


文档评论(0)