保定安国市小学英语一班班级简报.pptVIP

保定安国市小学英语一班班级简报 第五期 我们或许有过徬徨，有过苦恼，今天，请让这些都随风而去吧。 十月的天空，天高云淡，请让我们的心也如蓝天一样明净，让我们一起感受收获的喜悦! 学情通报 学习日志：提交数 523 评论数 7 班级推荐数 15 学习总结：提交数 82 评论数 0 班级推荐数 5 作业：提交数 379 评论数 0 班级推荐数 1 论坛研讨：发帖数 162 回帖数 155 精华贴数 0 工作案例：提交数 57 评论数 0 班级推荐数 0 班级学习简报：发布数 4 评论数 2 学员数：86 我们的作业，展示了老师们的智慧和才华。但是，也出现了一些不尽人意的问题。有的老师没看清作业要求，就匆匆落笔；有的也许是因为时间问题，还没有完成任何作业；更有甚者，直接从网上抄袭...... 远程培训给我们搭建了交流和学习的平台，希望每一位参训导老师都能珍惜这次机会，认真学习，努力提高，让自己更加优秀和完美！ 结束语 累并收获着，痛并快乐着。别忘了鼓励自己：这点苦算什么。让自己保持一种良好的心态，我们会收获更多的知识与快乐。那么，你还等什么呢？请给自己一个微笑吧！相信自己一定能在远程培训的道路上越走越精神！ 这是我第一次参加远程培训学习，从点击“全国中小学教师继续网”、找到自己的学习班级、输入个人信息……到现在写下这第一篇学习日志已有10多天了。作为一线教师，虽然平时的教学工作已很繁杂忙碌，但因为网络的特性，因为培训学习的计划与时限，忙碌中还是不得不忘“关注”，却发现真的学有所获。 本周，主要学习的课程是：小学英语教学设计与教案撰写。我主要学习了北京市海淀区教师进修学校闫赤兵教师专题讲座《小学英语教学设计》以及其对樊凯老师的Animal World的案例评析。闫老师的专题讲座主要从教学设计的定义、教学设计的基本内容、目前教学设计中存在的主要问题、如何进行教学设计等方面内容展开。其中，在如何进行教学设计这一方面，通过闫老师清晰生动的讲解以及丰富的典型案例使我深入明白了有效设计教学的方式及重要性。如，.要对教学内容进行分析，不仅要对各部分教学内容的设计意图进行分析，还要把本课内容与前面所学内容以及后面即将学到的内容的进行前后联系与分析；教学设计和执行不应仅是教师个人的一厢情愿和单边行为，而是要以学生的学习兴趣为切入点，结合学生的已知设计师生双边多元互动的行为，并以此来激发学生英语学习的兴趣和发展他们的综合语言运用能力。又如在教学活动设计中，应该遵循基本的一些规律： 语言的输出要建立在输入的基础上、语言操练要由易到难并循序渐进、处理好语言学习与语言运用之间的关系。其中，在呈现、感知环节的设计中我们要注意对语言体现一定的重复性，增加学生感知的机会；语言要具有具有可理解性，融入一定的已学语言，对新内容巧妙解释，帮助学生理解；帮助学生实现短时记忆等。最后，在评价方式上要多样，可以是教师对学生在授课过程中的表现的现场评价，可以是同学之间互评，可以是学生作业评价展示，也可以是教师对活动实施情况和学生学习效果的自我分析评价，调整教学。 不想多写了，还是再多看几遍吧！ （发布者： 周景岩 发布时间： 2012- 09-28 20:20:11）