人教版七年下思品第一单元测试.docVIP

七年级《思想品德》第一单元 做自尊自信的人 一、判断题 1.一般来说，一个没有自尊的人，很难得到别人的尊重。（ ） 2.自尊自信是成长和成功者必备的心理品质。（ ）四、简答题（每小题6分，共12分） 26.看右图漫画“臭脚”。小明的脚发出难闻的气味，实在让人受不了。 （1）漫画说明了什么？（3分） （2）在日常生活中，尊重他人最基本的表现是什么？（3分） 27.请仔细观察下边图片后，说说它们的区别在哪里？ ? 五、辨析题（10分） 28.自尊的人最看重自己的人格，从不在意他人的评价和议论。 六、材料分析题（12分） 29.如图。小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己很难看，想尽办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。 （1）你认为小娟的言行反映怎样一种心理？（4分） （2）小娟的这种心理对健康成长有哪些危害？（8分） 七、活动与探究题（16分） 30.聪聪很爱面子，非常希望得到同学和老师的尊重与欣赏，却往往不能如愿以偿。一旦他人有一点儿否定自己的意思就受不了；别人给他指出缺点和错误，他也视而不见，甚至强词夺理、固执己见；上课爱看小人书、课外书；回家不做作业；经常上网浏览不健康的东西。 结合材料内容，请你回答： （1）请你列举材料中聪聪现有的缺点。（4分） （2）我们要对聪聪的缺点进行一番改造，使之转化为优点。请你对应第(1)问的回答，为聪聪现有的任意两个缺点各设计一个改造方案。（8分） （3）对应你设计的改造方案，请你谈谈经过改造后的聪聪将拥有哪些优点？（4分） 2008—2009学年度第二学期单元题 七年级《思想品德》第一单元 做自尊自信的人·参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A A B B B C A A D 10 11 12 13 14 15 16 17 18 A C A A D D D B C 19 20 21 22 23 24 25 D A BC AC AB BD AB 26.（1）漫画中的小明，没有尊重他人，没有学会自尊。［说明：学生的答案，言之有理，即可给分］ （2）在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 27.①自卑与自负都是自信的误区。②自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。③自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。④只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。 28.①题目观点是片面的。 ②自尊即自我尊重，指既不向他人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。真正自尊的人最看重自己的人格。为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格，做有损人格的事。 ③自尊的人不是不在意他人的评价和议论，而是能够正确对待他人的评价和议论。对于无关紧要的议论，忍让一下就过去了。当然，对于恶意的侮辱和诋毁，则会及时予以回击，必要时运用法律武器去捍卫自己的自尊。 29.（1）小娟的言行是虚荣的表现。虚荣的行为表现是追求表面上的荣耀、光彩。虚荣是扭曲的自尊心。 （2）①虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点儿否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。②它会影响人的学习、生活、工作，是不健康的心理。 30.（1）现有的缺点：①爱面子，虚荣心强；②自负，固执己见；③听课不专心，爱看小人书、课外书；④回家不做作业；⑤学习不认真，不文明上网。 ［说明：能答出其中两个缺点，即可给4分］ （2）改造方案： 方案一：走出虚荣心误区，脚踏实地，干出成绩，获得别人的欣赏与尊重。 方案二：正确、全面认识自己，正确的坚持，错误的及时改正。 方案三：上课认真学习，专心听讲，课余要看健康、有益的课外书籍。 方案四：提高课堂听课效率，利用课间或自习课完成作业。 方案五：合理安排上网时间，在老师或父母的指导下文明上网。 ［说明：答案仅供参考。能针对任意两个缺点，分别提出可行的改造方案即可］ （3）改造后的优点： 对应方案一的优点：无虚荣心，而是有很强的自尊心。 对应方案二的优点：明白事理，意志坚强，坚持真理。 对应方案三的优点：视野开阔，知识渊博，擅长阅读和写作。 对应方案四的优点：会利用时间，听课效率高。 对应方案五的优点：会合理安排时间，熟练掌握现代信息技术，自学能力强。 ［说明：①优点与改造方案要对应；②学生的答案，言之有理，即可给分］ 【文献资料】 都是考80分