【导学案】2015版高中历史（人教版，必修2）教师用书 7单元 第21课时　二战后苏联的经济改革 基础达标检测.docVIP

1.“顶上阴谋家的帽子刚脱,头上便戴上了改革家的桂冠;策略家的徽章未送进门庭,蛮干家的门牌就已挂出。”这是对苏联一位政治家的评价,这位政治家的“蛮干”主要表现在(　　)。 A.实行余粮收集制　　　　　B.开展种植玉米运动 C.实现农业全盘集体化 D.废弃部门管理体制 【解析】　解题的关键是理解“蛮干”的意思,即不顾客观规律去硬干。赫鲁晓夫不顾具体气候、土壤条件,盲目采取措施大规模种植玉米,正体现了“蛮干家”的做法。 【答案】　B 2.有人说“赫鲁晓夫是斯大林的掘墓人,也是斯大林的守墓人”。这里“斯大林的守墓人”的主要含义是(　　)。 A.未改变农业水平落后的局面 B.未突破旧有的经济发展模式 C.一味强调优先发展重工业 D.未改变苏联原有的社会制度 【解析】　赫鲁晓夫的改革是在当时教条主义盛行、思想僵化的情况下进行的,虽在一定程度上冲破了传统观念的束缚,冲击了斯大林体制,起到了“掘墓人”的作用,但其在经济改革理论上并没有突破,只是在维持原有经济体制的基础上进行的局部改革。 【答案】　B 3.(2014·山东临朐实验中学课时练)《停滞的时代》中写道:延续18年的“×”式庸人政治,因其停滞的时代特点,被称为“20年核冬天(认为使用大量的核武器)”。“×”式庸人政治时期是指(　　)。 A.斯大林时期　　　　　B.赫鲁晓夫时期 C.勃列日涅夫时期 D.戈尔巴乔夫时期 【解析】　根据题干中