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财政与金融(农)学习指南 亲爱的同学，欢迎你参加“一村一名大学生计划”的学习，欢迎你选择学习“财政与金融”这门课程。 　　“财政与金融”是高等学校财经类专业核心课程之一，我们将财政和金融两大领域综合为一门课程，在内容和体系上作了必要的压缩。因此，本课程只能反映这两大领域的基本知识和基本理论。 　　在社会主义市场经济体制下，财政与金融是国家宏观调控经济的两个最重要工具。近几年来，我国财政体制和金融体制作了一系列重大改革，财政与金融的理论和实务有很大的更新和扩展，本课程将尽可能反映学科的最新发展状况。 　　“财政与金融”是一门有关财政、金融的基础理论与基本业务课程，与经济生活关系密切。也是财经类专业的专业必修或必选课程。 　　开设“财政与金融”课程的目的是为了帮助广大学员掌握财政与金融方面的基本理论和基本知识，了解我国财政与金融的改革实践。通过财政与金融课程的教学，使学员们较全面地了解财政与金融的基础理论和基本知识；熟悉我国现行的财政金融制度，掌握财政预金融的实务技能与方法，为将来从事财经工作打下坚实的基础。 　　一、教学资源 　　我们通常把各种教材以及学习手段称为教学资源，它包括文字教材（教科书）、录像教材、录音教材、VCD、网上辅导等等。在《财政与金融》这门课程中，我们为你提供了一本文字教材，我们称为“合一型”教材，就是把教学内容和综合练习等都放在这一本教材里。书后附有2张VCD，是关于各章重点难点提示的复习辅导课。 　　在县级电大或乡镇学习点，为您提供这门课程重点难点教学辅导录像带（或VCD）9学时。你可以在那里观看或者借回家观看主将教师的授课。 　　在县级电大，通常都可以为你提供上网学习的条件，你可以给老师发邮件提问题，下载或浏览网上辅导、使用IP课件、多媒体课件、查找学习参考资料等。 　　二、教学环节 　　1．自学。成人学习的最大特点就是你要用比较多的时间自己学习。要自己读书、思考、实践，提出问题，寻找答案。学习的主要媒体是文字教材，拿到文字教材，你可以先翻看目录，了解这门课程的大致内容，制定一个自己的学习计划，按照每星期来安排学习、复习，在后面我给你提供了一份学习计划，供你参考。教材中，每一章前面都有本章的内容提要和学习要求，指出需要重点掌握和一般掌握的内容，你可以根据学习要求来读书，这样可以抓住重点。学习中的问题、不明白的地方要记下来，学习完一章再根据学习要求和章末的思考题来检查自己的学习效果，看看能不能自己对这一章的主要内容做一个小结。我们知道，自学是有一定的困难，特别是在一开始的时候，对课程的结构和特点不熟悉，所以，我们要求你一定要收看录像课。 　　2．收看录像课。录像课是由具有多年教学经验的教师讲授的，重点解析课程的重点、难点问题。你可以带着自学过程中发现的问题，收看录像课。到学习点收看录像或看VCD的时候，要特别留心的是，听了老师的讲解，你的问题是否得到解答，是否又产生了新的问题新的疑问，并且及时地加以纪录。课后带着这些问题，再参加集中辅导答疑活动。 　　3．集中辅导答疑。你要参加县级电大或乡镇学习点安排的集中辅导、答疑，带着你学习中的问题去，积极向老师提问。要知道，提出问题多的学生才是好学生。当然，不光是老师能够回答你的问题，好多问题可以通过学习小组向同学请教，和同学一起讨论。所以，我们特别设计了学习小组活动来帮助你学习。 　　4．学习小组活动。为了更好地学习，你需要和3~5个同学组成学习小组，你要定期或不定期的到学习点或其他有条件的地方去参加学习小组活动，和你的同学一起学习、讨论，这样你们可以互教互学，有些什么学习经验，可以互相交流。县级电大也可以安排任课辅导教师定期到学习点指导学习小组活动，这样，你的疑难问题基本可以在学习小组里得到解答。按照要求，学习小组活动要有记录。是否按时参加学习小组活动，以及在活动中是否积极发言，也是形成性考核的一部分内容。 　　5．形成性考核。目前的考核，比较多的是学习结果的考核，没有涉及教学全过程；而在远距离开放教育的成人学习中，对学习过程的监控是很重要的一环。所以为了加强对学习过程的考核，我们设计了形成性考核册。所谓形成性考核，就是学习过程的考核、平时的考核，包括平时作业、自我测试、参加学习小组活动等等。你应该独立完成每章后的练习题和形成性考核册内的题目，这些题目中的一些疑问是可以在学习小组和同学们一起讨论的。学习小组中的每一个人都可以为其他同学的学习提供帮助。 　　6．上网。你可以在县级电大或其他有条件的地方上网，把你的问题通过电子邮件发给我们，看看网上辅导，通过流媒体课件或多媒体课件学习、自测，从网上搜集一些资料。互联网真是一个了不起的发明，你可以通过互联网发现好多的好东西，你的眼界就大大开阔了。所以，你也不要放弃一切上网的机会。 　　7．期末复习。当你觉得学习得差不多