华堡乡中学体育工作评估考核细则.docVIP

华堡乡中学体育工作评估考核细则 评估 要素 评估内容和标准 分值 考核办法 评分 组织 管理 5分 1、学校有校级领导主管体育工作并熟悉学校体育工作的政策法规，有1名中层领导主抓体育工作。 2、学校制定工作计划、开展教学研究、进行工作总结等都把体育工作列为重要内容之一。 3、班主任重视体育工作并组织学生积极参加体育活动。 4、按教育局要求如期上报相关材料，无因管理不当出现体育安全事故。 1 2 1 1 查阅资料 调查了解 体育 设施 与 经费 18分 5、体育场地建设符合国家规定，有规划合理的体育运动场地；体育场地平整、整洁、安全，设施布局合理，符合教学要求。 6、体育器材有安全保证，达到《国家体育器材配备目录》要求；在三大球类的场地器材建设方面符合国家标准，其中篮球数量不少于校内最大班额人数、足、排球的数量保证校内最大班额2人1球，篮球场地不少于2块。 7、体育场地器材的维修由专人负责，有体育器材室，面积不少于30平方米；每学年对体育器材的种类数量添置损耗等都有记载，场地器材使用率高。 8、每年学校安排一定经费用于体育活动的开展和体育设施、器材的改善。 4 8 3 3 实地考察 查阅资料 教师队伍建设 15分 9、按要求配备体育教师，保证体育工作正常开展。 10、学校重视体育教师队伍建设，教师爱岗敬业、团结协作、为人师表、热爱尊重学生；无体罚或变相体罚行为；具备基本理论知识；熟悉课程标准；具有从事教学必需的基本能力；有教学研究能力；有组织竞赛和业余训练能力；学历达到国家规定要求。 11、学校对体育教师的职务评聘、评优评先充分考虑其工作特点，予以适当照顾；体育课时费的计算同其他学科同等对待（体育教师工作量的计算包括体育课、课间操、课外体育活动、课余训练）；执行教育行政部门对体育教师工作服装等配备的有关规定。 12、教师积极参加各级组织的教研活动，有教学研究成果。 3 5 5 2 调查了解 教研员提供 体育 教学 25分 13、学校按国家课程计划规定开足体育课。 14、体育教学按计划进行，有教案并按教案授课。 15、体育课有课堂常规，教学效果好，在教学质量抽测中（运动技能、体能），成绩优良。 16、体育课严格管理，危险动作有保护措施，无事故发生。 17、严格按照课程标准考核评定学生成绩，并详细、客观记录。 5 5 7 3 5 检查资料 随机看课调查学生 质量抽测 课外 体育 活动 15分 18、学校每天安排不少于25分钟的大课间活动，在保持稳定的基础上不断创新（冬季课间操组织跑步或开展其它传统项目体育活动），班主任和其他教师参加大课间操活动并同学生一起做操。 19、课外体育活动安排进课程表，活动有计划、有内容、有组织。 20、学校每年至少举行1次以田径项目为主的全校性运动会；1次冬季长跑比赛；其他小型多样的体育竞赛活动每学期至少举办2次。 5 5 5 随机抽查 查阅 资料 课余 训练 与 竞赛 10分 21、有课外体育活动小组或课余体育训练队，并定期开展活动，运动员管理及档案规范。 22、积极参加市区组织的田径运动会和各类竞赛活动，并争取好成绩。 5 5 随即抽查查阅资料 学生 身体 素质 12分 23、学生具有较强的体育锻炼意识，爱好体育运动，至少掌握一项体育技能。 24、严格实施《学生体质健康标准》，及格率达97%以上；肺活量指数高于全省平均值；耐力素质指标高于全省平均值；每年按时上报体质监测数据；认真分析本校学生体质状况并采取改进措施。 4 8 随机抽查 查阅资料 体育 特色 （加分内容） 1、体育团队在正式比赛中获国家、省前六名，市区前三名（国家5分、省级4分、市级3分、区级1分） 2、体育教师获得优质课或提供示范课（国家5分、省级3分、市级1分） 3、体育教师科研论文公开发表或大会交流。（国家5分、省级3分、市级1分） 4、学校受到上级表彰或做经验介绍。（国家10分、省级5分、市级3分、区级1分） 5、被评为辽宁省全国体育后备人才学校或市体育传统项目学校。（加2分） 查阅资料 等级评定： 90分以上为优秀， 60--89分为合格，59分以下为不合格。 注：有下列情况之一的学校，直接评为“不合格”： 1、不按国家要求开设体育课； 2、在学校体育工作中有弄虚作假行为； 3、学生在校期间，因管理不当出现体育安全事故。 下面红色为工作计划模板，不需要的下载后可以编辑删除！谢谢 工作计划一、近期 　　今年是在新的工作岗位工作的年，是熟悉工作，履职，方法，积累经验的一年，年中“转变，”，即转变工作角色，工作职责。 　　转变工作角色：参加工作近十年了，从事的工作一直都单一，以至于对行业的工作所知甚少，以至陌生，县办公室全县的核心机构，工作涉及到全县各行各业，对此，在思考问题，事情时