2015年新沪教版年级化学下册《基础实验6 粗盐的初步提纯.docVIP

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2017-08-24 发布于贵州
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2015年新沪教版年级化学下册《基础实验6 粗盐的初步提纯.doc

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2015年新沪教版九年级化学下册《基础实验6　粗盐的初步提纯》精品备课教案探究点一　称量与溶解[情景展示] ［问题探究］如何称量2 g粗盐准确量取10 mL蒸馏水？［思考交流］ ______________________________________________________________________________________________________ ［归纳提升］称量物质的质量要用到托盘天平使用时要注意：天平调零、垫称量纸、取用砝码、归位等。调平衡后先移游码后加粗盐。量取液体体积时要用到量筒使用时要注意：量液体筒平稳；口挨口免外流；改滴加至刻度；读数时视线与凹液面最低处保持水平。［课堂速记］ ______________________________________________________________探究点二　过滤［情景展示］参照下图进行实验：［问题探究］过滤时有哪些注意事项？如果得到的滤液是浑浊的应怎样处理？［思考交流］___________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ［归纳提升］进行过滤操作需要注意的事项比较多可总结为“一贴、二低、三靠”即滤纸要紧贴在漏斗的内壁上；滤纸的边缘要比漏斗的边缘低漏斗中的液面要比滤纸的边缘低；漏斗颈尖端紧靠盛接滤液的烧杯内壁引流的［课堂速记］ ______________________________________________________________探究点　蒸发［情景展示］［问题探究］蒸发时有哪些注意事项？得到的固体是否为纯净的食盐？［思考交流］___________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ［归纳提升］进行蒸发操作时要用玻璃棒不断搅拌以防止因局部过热造成液滴飞溅。当蒸发皿中出现较多量固体时就要停止加热利用余热将滤液蒸干。实验中只能将一些难溶性的固体杂质除去而一些可溶性的杂质仍混在食盐中因此得到的固体不是纯净的食盐。［课堂速记］ ______________________________________________________________ 2 教育部重点推荐学科网站。一万余个精品课件，几万套精品教案和试题让您的每节课都在这里找到合适的教学资源---《初中化学在线》