数学学业考试中应用性问题的研究与复习建议.pptVIP

* * 数学学业考试中应用性问题的研究与复习建议 南浔区菱湖一中 丁红芬 数学学业考试试卷中应用性问题 的命题 类型及特点 解数学应用性问题的一般思路与方法 学业考试中学生在解应用性问题时存在的 问题 应用性问题在学业考试中的复习建议 数学学业考试中应用性问题的研究与复习建议 数学学业考试试卷中应用性问题的命题类型及特点 (一)数与式型应用题 (二)方程（组）型应用题 (三)不等式（组）型应用题 (四)函数型应用问题 (五)统计与概率型应用问题 (六)几何型应用问题 （一）数与式型应用题 数与式是初中数学的重点内容之一，是最基本的数学语言，由于它能有效、简捷、准确地揭示由低级到高级、由具体到抽象、有特殊到一般的数学思维过程，富有通用性和启发性，数与式模型通常成为学生抽象和概括数学问题的重要方法。数与式的应用非常广泛，在人们日常的生产生活、市场经营、经济核算、体育比赛、生态环保、国情国策等各个领域都有数与式应用的范例。近两年，全国各地的中考数学试卷中考查数与式的应用问题更是数量繁多、选材广泛、题型新颖。 例1．（ 06年浙江省）自2006年3月26日起，国家对石油开采企业销售国产石油因价格超过一定水平（每桶40美元）所获得的超额收入，将按比例征收石油特别收益金（征收比率及算法举例如下面的图和表）．有人预测中国石油公司2006年第3季度将销售200百万桶石油，售价为每桶53美元，那么中国石油公司该季度估算的特别收益金将达到人民币（按1美元兑换8元人民币的汇率计算）多少元？ 评析：本题背景紧扣现实生活的最新现象，以文 字、图表的形式呈现，考查同学们对数与式有关 知识的掌握情况。对同学们的阅读理解能力和数 学素养提出较高的要求． （二）方程（组）型应用题 方程是描述丰富多彩的现实世界数量关系的最重要的语言，我们必须广泛了解现代社会中日常生活、生产实践、经济活动的有关常识．并学会用数学中方程的思想去分析和解决一些实际问题。 例2．（07河池）某商店在“端午节”到来之际，以2400元购进一批盒装粽子，节日期间每盒按进价增加20%作为售价，售出了50盒；节日过后每盒以低于进价5元作为售价，售完余下的粽子，整个买卖过程共盈利350元，求每盒粽子的进价． 评析：本题以我国的传统节日“端午节”为背景， 要求考生借助方程来达到解决问题的目的，在考察 学生用数学中方程的思想去分析和解决一些实际问 题的同时又宏扬了我国的民族传统文化。 例3．（07湖州市）从有关方面获悉，在我市农村已经实行了农民新型合作医疗保险制度．享受医保的农民可在规定的医院就医并按规定标准报销部分医疗费用．下表是医疗费用报销的标准： （1）某农民在2006年门诊看病自己共支付医疗费180元，则他在这一年中门诊医疗费用共_________元； （2）设某农民一年中住院的实际医疗费用为x元（5001≤x≤20000），按标准报销的金额为y元，试求出y与x的函数关系式； （3）若某农民一年内本人自负住院医疗费17000元（自负医疗费＝实际医疗费－按标准报销的金额），则该农民当年实际医疗费用共多少元？ 评析：本题从同学们身边所熟悉的社会问题为背景， 以表格的形式给出相关信息，对于第（1）、（2） 题直接应用表格中的相应的计算方法就可以得到， 第（3）题先要判断出实际医疗费用大于20000，在 列方程时要把表中三部分的内容相加才可以得到。本 题要特别注意在每一个范围内的计算方法。 （三）不等式（组）型应用题 现实世界中不等关系是普遍存在的，许多现实问题很难确定（有时也不需要确定）具体的数值．但可以求出或确定这一问题中某个量的变化范围（趋势），从而对所有研究问题的面貌有一个比较清楚的认识．列不等式时要从题意出发，设好未知量之后，用心体会题目所规定的实际情境，从中找出不等关系。 例4．（07宁波市）2007年5月19日起，中国人民银行上调存款利率．储户的实得利息收益是扣除利息税后的所得利息，利息税率为20％．（1）小明于2007年5月19日把3500元的压岁钱按一年期定期存入银行，到期时他实得利息收益是多少元? （2）小明在这次利率调整前有一笔一年期定期存款，到期时按调整前的年利率2．79％计息，本金与实得利息收益的和为2555．8元，问他这笔存款的本金是多少元?（3）小明爸爸有一张在2007年5月19日前存人的10000元的一年期定期存款单，为获取更大的利息收益，想把这笔存款转存为利率调整后的一年期定期存款．问他是否应该转存?请说明理由． 评析：为了防止经济由偏快发展到过热，银行今年多 次加息已成为今年社会的一大热点问题，本题就是以 “加息”这一大社会热点问题为背景，是与人们生活 密切相关，充满时代的气息的问题，要求