教研室工作经验流料汇编.docVIP

教研室工作经验交流材料汇编 教 务 处 2011年7月目 录 1．加强教研室建设 提高人才培养质量……………………艾光辉（1） ——在2011年教研室工作经验交流会上的讲话 2．统计与信息学院统计学教研室经验交流材料……………王建军（6） 3.经济学院西方经济学教研室经验交流材料 ……………胡序勇（11） 4.旅游学院旅游管理教研室经验交流材料 ………………王冬萍（17） 5.金融学院金融理论教研室经验交流材料 ………………玉素甫（19） 6.体育教学研究部第一教研室经验交流材料 ……………张世敏（22） 7.公共经济与管理学院财政教研室经验交流材料 ………李俊英（28） 8.法学院民商法教研室经验交流材料 ……………………张 丽（36） 9.新闻与传媒学院新闻实务教研室经验交流材料 ………肖燕怜（38） 10.中国语言学院维吾尔语教研室经验交流材料…………常 红（43） 11.马列主义教学研究部历史与民族宗教教研室经验交流材料 ……………………………………………………………莫红梅（47） 12.工商管理学院工商管理教研室经验交流材料…………霍 彬（52） 13.应用数学学院基础数学教研室经验交流材料…………韩 萍（61） 14.会计学院成本会计教研室经验交流材料………………杨立芳（67） 15.国际经贸学院国际商务教研室经验交流材料…………柴 利（71） 16.外国语学院公共英语教研室经验交流材料……………张 虎（74） 17.计算机科学与工程学院软件教研室经验交流材料……韩莉英（81） 加强教研室建设 提高人才培养质量 ——在2011年教研室工作经验交流会上的讲话 艾光辉 根据今年教学工作要点安排，我们召开了这次教研室工作经验交流会。大家踊跃发言，各抒己见，气氛十分热烈。无论是谈经验、说体会，还是摆问题、讲思路，都实实在在、有的放矢，体现了大家对学校发展的高度责任心。我听了以后，深受启发，深感振奋。 大家知道，教研室是学校的基层组织。教研室的职能主要有五个方面，即组织安排教学工作、健全各项教学文件、加强教学资料建设、参与教学质量建设与监控、开展科学研究和学术活动、开展教学研究、开展师资建设工作、做好教书育人工作。 我们常说，学校的中心工作是教学，而教学的基础性工作之一就是教研室工作。现阶段如何搞好实验室建设？我认为，关键在于要抓住三个重点。 首先，要切实转变教育思想观念。 对高等教育改革与发展而言，增加投入是前提，体制改革是关键，教学改革是核心，教育思想观念的改革是先导。 现代大学教育理念的核心是坚持人文、科学、创新的统一。从世界范围看，现代科学技术飞速发展，正在呈现出综合化、一体化、人文化、信息化的趋势。为适应这一大趋势，高校培养的人才，应既会做学问，又会做事，更会做人，这是时代的基本要求。培养学生做学问的能力，要靠专业教育；培养做事的能力，要靠实践训练；培养做人的能力，要靠人文教育。我想，我们应该确立这样几个教育观念：教师主导学生主体的观念、全面发展与个性发展结合的观念、激励创新包容多元的观念、学思结合知行统一的观念、注重实践允许试错的观念。 其次，要深入开展教育教学改革。 中国近几十年的发展，最重要的经验概括起来就是两个字“改革”。凡是改革比较深入的领域，发展就比较好；反之就不够尽如人意。有意思的是，许多改革的理念与理论都来自高校，但高校却被普遍认为是改革最迟缓的领域之一。这些年来，高校不是没有改革，有些改革也是轰轰烈烈的，如大学合并、高校扩招等等。但是，这些改革都是外延式的、浅层次的，高校发展中一些深层次问题都没解决，而且有日趋恶化的趋势。就教学而言，几年前人们指出的几重几轻仍然存在。这就是：重专业，轻基础；重理工，轻人文；重智力，轻态度；重统一，轻个性；重书本，轻实践；重课内，轻课外；重灌输，轻主动；重知识，轻方法。可以说，改革开放以来，高校没有根本性的改变，这已成为高校发展的重大危机。据媒体报道，近三年来，高考人数已累计减少117万人。每年高考，放弃报名、放弃考试、放弃报到的学生越来越多；与此同时，出国留学的高中生却迅速增长。这说明，越来越多的考生与他们的家长，用行动表达了对中国高等教育的不满。 现阶段要切实做好两个方面的改革： 一是课程教学改革。 目前，我们的课程教学还存在不少问题，主要是教学理念陈旧，教学方法比较单一，基本上还是演讲式，满堂灌色彩比较浓厚；师生缺乏充分的、有深度的互动，学生对教学的反应大都是被动式的；教师教学中缺乏问题意识，不善于激发学生的积极思考。那么，我们要树立什么样的新的课程教学观念呢？这就是“三不三是”和“四个正确处理”。所谓“三不三是”就是：课堂不是教师表演的舞台，而是学生生命成长的天地；课堂不仅仅是传授知识的地方，更是探索真理的场所；课