4中考语文修改病句.pptVIP

考点分析　　本考点的考查主要立足于辨析与修改。从近年的中考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种：（1）判断句子是否有语病；（2）让考生在原句上修改病句；（3）判断题目对病句的分析是否正确；（4）判断对病句的修改是否恰当。 一、搭配不当 1、由于实行了责任制，这个工厂的生产水平逐年增长。 2、他的革命精神时刻浮现在我眼前。 练一练 1、自己有双聪明能干的双手，什么都能造出来。 2、我们应该接受大家的意见，改进工作中的错误和缺点。 3、一部分同学端正了学习目的。 4、同学们都树立起爱护树木的良好习惯。 5、我们要发挥革命的光荣传统。 6、西湖的春天简直是一座美丽的大花园。 7、实行岗位责任制后，全厂的出勤率有了很大增加。 二、成分残缺 1、在老师和同学们的帮助下，使我很快有了进步。 2、旧社会，劳动人民吃不饱穿不暖的生活。 练一练 1、中国人民正在努力为建设一个现代化 的社会主义强国。 2、他出生在农民家庭里，从小就养成 爱劳动。 3、听了他的报告，使我受到极大的教育。 4、校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。 校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动的问题。 三、重复多余 1、老师多次反复地讲这个题。 2、张大爷的头上头发全白了。 3、最近，有伪造的假人民币流入市场，严 重扰乱国家的货币流通。 4、通过宣传教育，有的青年已经改邪归 正，走上了正途。 5、提起过去的那件往事，她滔滔不绝地说了起来。 6、他涉及的知识面很广，诸如古今中外的政治、经济、哲学……等等。 7、他用脚踢开门。 四、用词不当 1、这家伙相当顽强，死也不肯坦白。 2、我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为。 3、班长提出利用寒假时间，组织尊师活动，大家纷纷附和。 4、这是一篇充沛革命激情的好文章。 5、官僚主义者障碍着改革的进行。 6、参加会议的单位，各指使代表两人担任筹备工作。 7、班长向老师反应了许多同学在上课时看小说的情况。 五、句式杂糅 1、你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。 2、学校里有一个小商店商品非常丰富。 3、阳台上抛下了杂物不慎砸伤了行人 4、他上课认真地做笔记进行复习。 六、句意歧义 1、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 2、他背着总经理和副总理偷偷地把这笔钱分别存了两家银行。 3、新华书店有各种儿童喜爱的小人书。 4、他搜集了好几个小王的先进事迹。 七、不合逻辑： 1、他是多少个死难者中幸免的一个。 2、夜，寂静无声，只有雨滴在嘀嘀嗒嗒地响着。 3、难道能否定这次讨论会没有取得很大成功吗？4、尘土太厚，这又怎能不让卫生检查团的人不皱眉头呢？ 5、市场经济的大好形势鼓舞着画家和文艺工作者为人民创作更多更好的作品。 6、他的书箱里装满了书。有文艺书、历史书、政治书、画片、杂志等。 7、张敏同学的书柜里整齐地摆放着《西游记》、《水浒》、《新华字典》等几十本文学书 8今天的作业全都做完了，只剩下最后一道难题没做出来。 9同学们基本上都参加了这次数学竞赛。 八、语序不当 1、博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。 2、我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。 3、我们看见火车，轮船在水上，陆地上行驶着 4、我们正在贯彻和学习《中学生守则》。 练一练 1、我国棉花的生产，长期不能自给。 2、大家交换了广泛的意见。 3、天气不管发生怎样变化，他也要上山砍柴。 4全校学生认真讨论和学习了《泽夫中学十不准》。 5、他完成了一次又一次的艰巨任务。 综合训练： 下列没有语病的一句： 1、新来的王老师给我们留下了深厚而美好的印象。 2、一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。 3、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。 4、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。 下列句子没有语病的一项是： 1、请把这件事你不要放在心上。 2、他很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。 3、从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。 4、他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。 辨析病句方法 　　1、语感审读法　　调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭，则注意分析比较，明辨原因，加以修改。　　 2、紧缩法　　去掉句子的枝叶部分（定、状、补）紧缩出主干，看主干是否有毛病，如果主干无问题，再检查枝叶部分。 3、逻辑意义分析法 　　有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。 修改病句方法 增（成分残缺的） 删（多余的） 换（用词不当的） 移（语序不当的）　　修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应注意，能调整语序就不增删，能改一处的，决不改动两处，改病句也应简要、高效。 下面一封短信有