第01讲 第一堂课与C# Windows编程概述.docVIP

第1讲 第一堂课与Windows程序设计概述 1.1 第一堂课 1.1.1 课程地位与主要教学内容 《C# Windows编程》是软件技术专业学生 .NET方向的必修课程，是培养软件开发能力的核心课程之一。 1、Windows编程概述（2课时） 2、计算器的设计与实现（4课时） 3、多媒体应用程序的设计与实现（4课时） 4、记事本程序的设计与实现（4课时） 5、ADO.NET概述（2课时） 6、使用控件设计登录验证模块（4课时） 7、部分使用代码设计登录验证模块（4课时） 8、编写数据库访问类来设计登录验证模块（4课时） 9、添加、修改与删除数据（4课时） 10、学生选课系统的设计与实现（12课时） 11、项目设计：题目自拟（16课时、具体安排另行通知） 1.1.2 教学目的、要求和学习方法 通过本课程的学习，要求学生： 1、掌握C# Windows编程的基础知识； 2、掌握C# Windows编程与Web编程的区别； 3、掌握Visual C# 2005控件编程知识； 4、能够独立的或者以团队合作的形式完成较大型的Windows数据库软件系统的开发与测试。 要学好C# Windows编程，关键在于多实践。 说明：除有特别的课前通知，每次课都必须带笔记本电脑上课。 1.1.3 考核标准 1 本学期考勤情况 5% 每缺席一次扣1分，无故缺课5次以上取消考核资格。 2 课堂表现 5% 有上课玩游戏、睡觉等违纪情况每次扣1分，扣完为止 3 平时作业 20% 四次，每次5分 4 课程设计（项目考查） 40% 5 期末考试 30% 通过此门课程必须总评成绩在60分（含60分）以上。 1.1.4 课程负责人 教师姓名：李志中 答疑时间：星期三5～8节 办公地点：计算机系办公室 电 话E-MAIL： neusoft_work@126.com 1.1.5 课件资源 0/李志中/08-09第二学期 C# Windows编程 1.2 Windows应用程序与Web应用程序的区别 反映在Visual Studio.NET中，Windows应用程序与Web应用程序有如下区别： 1、Windows应用程序主要是指WINFORM项目（C#） 2、Web应用程序主要是指WEBFORM项目（ASP.NET） 两者最大的不同是前者是C/S结构；后者是B/S结构。 C/S是Client/Server的缩写。服务器通常采用高性能的PC、工作站或小型机，并采用大型数据库系统，如Oracle、Sybase、Informix或 SQL Server。客户端需要安装专用的客户端软件。 B/S是Brower/Server的缩写，客户机上只要安装一个浏览器（Browser），如Netscape Navigator或Internet Explorer，服务器安装Oracle、Sybase、Informix或 SQL Server等数据库。在这种结构下，用户界面完全通过WWW浏览器实现，一部分事务逻辑在前端实现，但是主要事务逻辑在服务器端实现。浏览器通过Web Server 同数据库进行数据交互。 1.3 C/S 与 B/S 区别 1.3.1 硬件环境不同 　　C/S 一般建立在专用的网络上，小范围里的网络环境，局域网之间再通过专门服务器提供连接和数据交换服务。 　　B/S 建立在广域网之上的，不必是专门的网络硬件环境，例与电话上网，租用设备。信息自己管理。有比C/S更强的适应范围，一般只要有操作系统和浏览器就行。 1.3.2 对安全要求不同 　　C/S 一般面向相对固定的用户群，对信息安全的控制能力很强。一般高度机密的信息系统采用C/S 结构适宜。可以通过B/S发布部分可公开信息。 　　B/S 建立在广域网之上，对安全的控制能力相对弱，可能面向不可知的用户。 1.3.3 对程序架构不同 　　C/S 程序可以更加注重流程，可以对权限多层次校验，对系统运行速度可以较少考虑. 　　B/S 对安全以及访问速度的多重的考虑，建立在需要更加优化的基础之上。比C/S有更高的要求 B/S结构的程序架构是发展的趋势，从MS的.Net系列的BizTalk 2000 Exchange 2000等，全面支持网络的构件搭建的系统。SUN 和IBM推的JavaBean 构件技术等，使 B/S更加成熟。 1.3.4 软件重用不同 　　C/S 程序可以不可避免的整体性考虑，构件的重用性不如在B/S要求下的构件的重用性好。 　　B/S 对的多重结构，要求构件相对独立的功能。能够相对较好的重用.就入买来的餐桌可以再利用，而不是做在墙上的石头桌子。 1.3.5 系统维护不同 　　C/S 程序由于整体性，必须整体考察，处理出现的问题以及系统升级。升