【精品】苏科版初中物理九下16.2《电流的磁场》教案3.docVIP

16.2 电流的磁场导学案 学习目标： 1、初步认识电能生磁,了解奥斯特实验； 2、探究通电螺线管的外部磁场,掌握安培定则并能熟练应用。 学习重点：探究通电直导线周围的磁场和通电螺线管的外部磁场。 学习难点：熟练运用安培定则。 情景导入： 观察通电导体周围的小磁针的变化，变化电流的方向再观察小磁针的方向。 自主探究 一、奥斯特实验： 1.通电导线周围存在着 2.电流的磁场方向和电流的方向 19世纪丹麦物理学家，第一个成功的发现电与磁之间的联系 活动 探究通电螺线管的外部磁场 1.通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样 2.通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关 如何判断磁场的方向？ 安培定则：用 手握住螺线管，让四指弯向螺线管中 的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的 极。 安培定则的由来 1. 请你用安培定则判断出以下各图中通电螺线管的N极 2.判断下面图中通电螺线管的N、S极，做出具体手势，并画出图1中小磁针的转动方向和图2中电源的正、负极。 展评析疑： 课本39页16-16两图右什么相同和不同的地方？ 通电螺旋管的磁场方向和电流方向有关吗/? 归纳拓展 电流的周围存在磁场，磁场的方向和电流的方向有关。 通电螺旋管周围也存在磁场，磁场和条形磁体相似。方向与电流方向有关。磁极可以用 判断。 1、电磁铁甲和永磁铁乙如图3所示放置，开关闭合时 产生如图所示的磁感应线，由此可知 A. a、c两端都是N极 B.a、d两端都是S极 C .b、c两端都是S极 D.d、b两端都是N极 检测小结 1、请画出下面两图中螺线管的导线绕向，并做出具体手势 2、下图中两个通电螺线管相互吸引，画出这两个螺线管线圈的绕法. 3根据图2中电流表的连接标出电流方向及螺 线管的极性。 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案