2015级国际贸易实务专业毕业设计指导性意见.docVIP

四川商务职业学院 2011级国际贸易实务毕业设计指导性意见 毕业设计是高职高专教育教学过程中最后一个重要的综合性实践教学环节，是实现高职高专教育人才培养目标的重要组成部分。为了规范2011级国际贸易实务、国际商务毕业生设计工作，提高毕生设计质量，加强对毕业设计工作的指导和管理，特制定以下指导性意见。 一、 毕业设计的目的要求 1、通过毕业设计的基本训练，培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，进一步提高独立分析和解决实际问题的能力。 2、通过毕业设计的基本训练，使学生形成严谨的治学态度和理论联系实际的工作作风，初步掌握科学研究的基本方法，获得从事科研工作的初步能力。 3、通过毕业论文（设计）的基本训练，使学生的文字表达、科技文献检索、工具书使用等基本技能进一步提高。 4、检查学生对所学专业理论知识和基本技能的掌握程度，并将成绩作为学生能否毕业的主要依据之一 二、 毕业设计的选题要求 根据前几届毕业论文（设计）指导工作中的实际情况与指导经验总结，并结合本专业特色，经教研室教研会议研究决定，2011级毕业设计的选题与学生毕业实习工作相联系，针对在实习工作中遭遇的实际问题和实习过程，结合所学的知识撰写实习报告，以真正体现学生理论联系实际和创造性解决难题的能力。具体安排如下： 1、毕业设计题目： 题目由学生在指导老师的指导下共同参与并确定。 2、毕业设计内容要求： （1）有实习单位的学生 毕业实习生根据自己所在公司的实际情况，撰写一篇有关公司基本情况以及个人实习经历的实习报告，要求在实习报告中选用一至两个自己在实习中遇到的典型问题进行深入剖析，分析产生原因，提出解决思路和方法，评价解决效果等。 （2）没实习单位的学生 选择一：可以根据自己找寻实习单位的经历，结合自己所学知识，在指导老师的指导之下，写出自己在找工作中的经历和感受。 选择二：撰写毕业论文，题目由指导老师指定 三、毕业论文工作的组织与管理 国际贸易实务教研室成立毕业设计指导小组，指导小组由全体毕业设计指导老师组成。毕业设计指导小组下设毕业设计答辩小组。毕业设计的选题、指导、检查、考核和总结及毕业设计的答辩由教研室毕业设计指导小组负责。 组 长：曾理 成 员：赵崎 彭莉 任晓蓉 杨静 辜晓康 蒲新蓉 杨春媛 郑欣 詹玉兰 四、毕业设计指导教师的职责 （一）帮助学生确定毕业设计内容，审查和指导完成学生相关准备工作； （二）介绍有关文献资料，提出解决问题的思路和指导文稿写作； （三）对初稿提出修改意见； （四）填写毕业论文鉴定表，确定初评成绩（相应等级以分数表示）； （五）收集初稿及正稿各一份交系办。 五、毕业设计的撰写要求 字数要求不得少于4000字。 实习报告必须以实习中的实际案例、问题为基础。 应注重理论联系实际，充分体现个人在解决问题时思维方式、业务素质和能力。 学生必须以严肃认真的态度进行设计撰写，既实事求是，又大胆创新，并认真征求导师指导意见。 文稿要做到文字精练，语句通顺，计算正确，层次分明。 定稿后的文稿应当按规定格式用电脑打印。 学生必须独立完成毕业设计，不得抄袭。抄袭者取消成绩评定资格，按舞弊论处。 六、毕业设计的格式和文本要求 （一）毕业设计的格式：按学院的统一要求确定 （二）毕业设计文本要求 1、 （一）毕业设计成绩评定办法 1、毕业完成后，必须通过指导老师审阅，小组同意，成绩达到及格以上方可获得。 %）和答辩成绩（占20%）组成，毕业设计成绩评定采用五级记分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）。 （二）毕业论文成绩评定标准 1、80分以上） （1）用所学的观点正确，能综合运用理论和本专业的有关知识及技能。 （2）分析问题正确、全面，具有一定的深度或有所创新，有一定的理论意义和现实意义。 （3）解决方案科学完善，确实解决实际问题，具有现实可操作性和推广价值。 （4）材料典型充实，数据准确可靠，方法科学。 2、3、70-75分） （1）观点正确，能运用理论和本专业的有关知识及技能。 （2）分析问题较全面、正确，有一定的参考作用。 （3）解决方案理论上能基本解决问题，具有一般可操作性。 （4）材料基本齐全，数据基本可靠，方法正确。 4、60-70分） （1）观点基本正确，在理论上无原则性错误，能基本掌握所学理论和专业知识。 （2）能围绕论题，基本表达了自己的观点，但分析问题较肤浅或只是罗列现象。 （3）解决方案理论上能解决企业实际问题，但现实操作性不强。 （4）有一定的原始材料，进行了一定程度的加工。 5、59分以下） （1）观点不正确，违背四项基本原则或理论上有原则性错误，不能合理地运用已学的专业知识和技能。 （2）解决方案完全不具有操作性，与实际相差太远。 （3）材料零乱不全，主要论据数据失真，加工整理不合理。