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* * 修改病句 第一，认真读句子，了解句子本来的意 思。修改病句一个重要前提就是不能违 背句子的原意。 第二，认真分析，找出“病因”。常见的 病句，大致有：成分残缺、用词不当、 意思重复、词序不当、前后矛盾等等。 第三，认真修改，针对病句的不同“病因”， 可以采取以下方法进行修改。 1、成分残缺：意思不完整，没有谁或没有 干什么。 例子：1.吃饭了。 2.赢了张平。 3.我和姐姐都参加了。 4.我们卫生了。 2、用词不当。用词不当是指句中所用 的词不符合语境，或用了词义相近， 甚至相反的词。 例子：1.在困难面前，我们要经得起考察。 2.张老师的身材非常健康，步伐非 常迅速。 3.会场上响起一片热情的掌声。 4.电脑的作用非常广大 3、归类不当。归类不当是指将不属于 同一属类的事物放在一起。 例子：1.他带了钢笔、尺子、橡皮、参 考等文具。 2.写字时，我注意了字的笔顺、 笔画、错别字大大进步了。 3.菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、 茄子、青菜和西瓜。 4.妈妈买了水果、桃、苹果，还 有巧克力。 *
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