2015年(五四制)沪教版语文九下《敬业与乐业》1.pptVIP

教学目标： 知识目标：了解作者，把握文章的主要观 点和思路。学习举例子、引用、讲道理的 论证方法。 德育目标：引导学生感受先哲的思想，品 味哲理，深入思考人生问题，培养敬业乐 业的职业道德。 能力目标：学会举例子、引用、讲道理论证方法在写作中的运用。 阅读思考： 1、本文的中心论题是什么？ 2、作者的写作思路是什么？ 3、运用什么方法进行论证？ “敬业乐业” 是人类生活的不二法门。⑴ 引用《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”断章取义造出来。----提出题目的来源，揭示文章的中心观点。 有业之必要（2---5） 第一要敬业（6-7） 1、朱子：“主一无适便是敬”。（引用论证）。 2、为什么可敬？该敬？（设问）用当大总统、拉黄包车两个地位悬殊的职业（举例、对比论证）说明“凡职业没有不是神圣的”。 3、把一种劳作做到圆满？----唯一的秘诀就是忠实。庄子、曾文正、孔子等得论述，法国作者的著述，英国人和法国人的不同行为，进行论述。 （引用论证） 第二、要乐业（8） 反驳“做工好苦”--苦乐全在主观的心， 不在客观的事。 批评“无业游民”和“厌恶自己本业的人”（说理） 凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然发生。列举了四个理由。（引用论证）孔子的话，说明“乐以忘忧