数据库原理课程设计任务书(2010级).docVIP

《数据库原理》课程设计任务书 ? 一、课程设计目的及基本要求 《数据库原理》课程设计是为数据库原理课程而独立开设的实践性课程。课程设计对于巩固数据库知识，加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质十分必要。本课程分为系统分析与数据库设计、应用程序设计和系统集成调试三个阶段进行。 数据库课程设计的主要目标是： 1）加深对数据库系统、程序设计语言的理论知识的理解和应用水平。 2）通过设计实际的数据库系统应用课题，进一步熟悉数据库管理系统的操作技术，提高动手能力，提高分析问题和解决问题的能力。 二、课程设计的主要内容 1. 设计并描述一个组织的数据库需求，说明问题的背景。 2．用E-R模型描述业务规则，并确定了实体、属性及其之间的联系。 3．将E-R模型转换为关系模型，并指出关系模型中各关系模式的主码、候选码、外部码，建立数据字典。 4．描述的关系模型中，存在那些完整性要求；分析关系模型中，需要定义那些用户视图并说明其作用；对所定义的视图，更新时有无限制，并举例说明。使用SQL定义将该关系模型（包括用户视图）；在DB定义中，主码、外部码、引用完整性、用户完整性等是如何体现的；在你的数据库中，有哪些常见的查询操作？分别关系代数和SQL语言实现之。 三、主要实践环境 操作系统为Windows xp Windows 7。 数据库管理系统为SQL Server2005标准版或企业版。 高级程序设计语言为VC++或C#，JAVA。 四、设计要求： A类设计要求 （1） 对给定的系统进行需求分析，画出系统结构图和系统功能模块图； （2） 根据需求分析结果，画出E-R图表示的概念模型，并将其转换为至少满足3NF的关系模式，设计较为合理的数据库模式； （3） 系统中应能体现对数据库的保护（数据恢复、并发控制、安全性和完整性）； （4） 自选一种图形开发工具（VB, VC, DEPHI ,JAVA,C#等）设计前台应用软件，功能基本完善，系统应该有较为友好的用户界面； B类设计要求： （1）合理规划并设计该系统的数据库； （2）对系统做概要设计； （3）用T-SQL语言实现数据库系统的创建； （4）用T-SQL语言实现数据库系统的管理，用过程（或函数）实现主要管理及功能业务操作，并设计关键操作触发器。 五、考核与报告 《数据库原理》课程设计报告要求有系统需求分析与系统设计、系统数据模块和数据库结构、系统功能结构、系统的数据库设计方法和程序设计方法、源程序代码等内容。其课程设计应用系统程序应独立完成，程序功能完整，设计方法合理，用户界面较好，系统运行正常。 1、课程设计报告要求： (1)、不少于3000字，可以使用统一的设计说明书稿纸(16开)，亦可以自己打印(16开)。 (2)、主要内容及装订顺序：封面(统一提供)、目录、正文、参考文献 (3)、正文部分应该包括：需求分析、总体设计、数据库设计(含概念设计、逻辑设计、物理设计)、程序模块设计(含功能需求、用户界面设计、程序代码设计与分析、运行结果)、系统使用说明。 (4)、设计报告严禁抄袭，否则按不及格论。 2、课程设计需要提交的内容： (1)、装订完整的课程设计报告 (2)、数据库与应用系统(电子提交：数据库和源程序提交到指定的ftp下。 3、课程设计的成绩评定： 课程设计成绩=考勤20%+设计完成情况40%+设计报告质量40% 附表：课程设计课题选题表.(按学号最后一位确定选题) 课题序号 课题名称 0 图书销售管理系统 1 通用工资管理系统 2 报刊订阅管理系统 3 电话计费管理系统 4 宾馆客房管理系统 5 火车售票管理系统 6 课程资源管理系统 7 选修课程管理系统 8 飞机订票管理系统 9 银行储蓄管理系统 ? ? ? 2010级计算机专业 《数据库原理》课程设计任务书 10/11/2012 3