人教版历史选修4《杰出的中医药学家李时珍》学案.docVIP

高二历史选修四人物 编号：N0.18 编者：孔令权 审核：朱如玲 自学展示模式 班级： 组别： 姓名： 组评： 第六单元 第１课 李时珍 【学习目标】了解李时珍的主要事迹，认识他对社会所作的贡献。 【重点难点】编写中医药巨著《本草纲目》。对达尔文称《本草纲目》为“中国的百科全书”的理解。 【自主学习】 一、从医之路 1、出身名医世家，从小酷爱医学。他的愿望是当一名 的医生，可那时医学被视为 ，民间医生的地位很卑微。 2、三次乡试落榜，坚定从医之路。经十余年的刻苦钻研，李时珍 岁时便成为当地很有名望的医生。 3、宫廷御医之便，饱识医术药材。从武昌的皇族 的医生到担任京师 医判，使他阅览大量医药典籍，看到许多药物标本，开阔了眼界 4、由于淡泊名利，托病辞职回家。行医之余，他把主要精力都用在了 的研究和著述上。 5、27春秋努力，编成《本草纲目》。经过27个春秋的艰苦探索和辛勤耕耘，终于在他 岁时完成了这部中药学巨著的初稿。此后，又经过三次修改，最终定稿。 年，《本草纲目》正式出版，此时李时珍已经去世三年。 二、编写中医药巨著《本草纲目》 1、编写的原因（纠正历代药物学著作存在缺陷） （1) 名称混乱 （2)一些药材虽有毒性,但长期被认为可以 ,害人不浅。 2、编写过程： （1）十年阅读鉴别（读万卷书），大约十年时间，阅读 种参考书，直接引用书目 种。 （2）亲自采药考察（行万里路）。 （3）深入民间请教，向农民、渔民、樵夫、药农请教 （4）亲自栽培药物，并亲自炮制 ，摸清了不少药物的药性。 三、“中国的百科全书” 1、内容特点： ①药物内容丰富：数量多；增加新品种；配有插图 ②药物分类先进：首创按药物自然属性逐级分类的纲目体系 ③纠正前人很多错误 ④涉猎多种学科 ⑤文学色彩浓厚。 2、影响及地位： ①“东方医学的巨典”，集大成之作，被译成多种文字；②开创药物分析新体系，达尔文称之为“中国的 ”③其科学性、文学性、实用性，在我国及世界广泛流传。 3、评价： 李时珍编撰《本草纲目》，被称为“中国的百科全书”，其伟大的医学成就受到了世界人民的赞誉，被公认为对人类最有贡献的科学家之一。李时珍所体现的矢志不渝、执著坚定的信念，科学严谨、求真务实的态度，不畏艰险、勇于创新的献身精神也将永远绽放光芒。 【合作探究】 李时珍是如何编写《本草纲目》的？为何李时珍能编写成《本草纲目》并成为杰出的科学家？ 【当堂检测】 阅读与思考（课后学习延伸）： 要求学生阅读课文提供的材料，分析《本草纲目》在日本产生巨大影响的原因。查阅相关资料或网站，了解世界各国对李时珍的评价 第六单元第1课 李时珍 【合作探究】（1）李时珍35岁时开始编写《本草纲目》。为了写好这本书，他先是花费大约十年时间，阅读了800多种参考书，直接引用书目700多种，还对以往本草书上记载的药物详细鉴别和考证，纠正了很多错讹之处。为了弄清一些药物的形状、性味、功效等，他背着药篓，带着儿子和徒弟，跋涉无数高山深谷，行程上万里，足迹遍及大江南北，并深入民间，向农民、渔民、樵夫、药农请教。凡是所怀疑的问题，他都要尽最大努力，弄个水落石出。他还在自家门前栽培几十种药材，并亲自炮制药物，摸清不少药物的药性。经过27个春秋的艰苦探索和辛勤耕耘，终于在他61岁时完成了这部中药学巨著的初稿。此后，又经过三次修改，最终定稿。 （2）前人奠定的基础 明朝相对稳定的社会环境 个人坚持不懈的努力 有利的客观条件（兴趣志向、仕途受挫） 【当堂检测】参考资料：李约瑟博士在评价《本草纲目》时写道：“毫无疑问，明代最伟大的科学成就，是李时珍那部在本草书中登峰造极的著作《本草纲目》。”“李时珍作为科学家，达到了同伽利略、维萨里的科学活动隔绝的任何人所能达到的最高水平。”“中国博物学家中，‘无冕之王’李时珍写的《本草纲目》，至今这部伟大著作仍然是研究中国文化史中化学史和其他各门科学史的一个取之不尽的知识源泉。” 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料