2015年北师大版九上《百合花》3.pptVIP

战争使人不能有长谈的机会，但是战争却能使人深交。有时仅几十分钟，几分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这个一刹那里，便能肝胆相照，生死与共。今天我们就随着茹志娟的笔触，一起去感受这种情感。 学习目标： 1、学习以小见大的表现手法。 2、学会用心理活动、典型的细节来刻画人物形象。 3、体会小说在战争中所表现出来的人性美和人情美。 关于小说 以塑造人物形象为中心, 通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会与个人生活, 这就是小说. 一篇小说必须具备三个要素, 即生动的人物形象, 完整的故事情节和人物活动的具体环境. 其中, 人物形象又是主要因素. （一）读准加点字的音。 撂( ) 木讷( ) 憨( )厚 搭讪( ) 嬷( ) 砦( ) 磕( ) 瞅( ) 执拗( ) 虔( )诚 发髻（ ） 忸怩（ ） 尴尬( ) 文章写了哪几个人物？围绕这些人物写了哪几件事？ 探究人物形象（三） 以“我”为视点，娓娓动听地叙述故事，栩栩如生地描绘人物，并从“我”的感情变化中逐步完成人物性格的塑造。 “我”是本文的线索人物。 拓展延伸：看下面图片，谈