文化生活试题讲解1.pptVIP

* 25、(2011·上海模拟)材料1：《道德经》作为中华传统文化的重要经典，思想深隧，言简意赅，体现了中华文化博大精深、独具特色的无穷魅力。它不仅是中华文化宝库中一块绚丽夺目的瑰宝，而且为世界文明的发展作出了不可磨灭的贡献。21世纪的今天，古老的《道德经》所蕴含的理念与主张，仍然具有重要的现实意义。因此，我们要随着时代的发展赋予其新的内涵。当然《道德经》里面也有一些消极的道理和理论，如不提倡竞争和主动学习等。 (1)结合材料1说明如何处理好文化继承与发展的关系。 审题要注意的一点:要说明如何处理文化继承与发展的关系(怎么样),必须先说明继承与发展关系是什么 (1) ①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求(是什么)。在继承与发展的过程中不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，也就是“推陈出新，革故鼎新”。《道德经》的内容也要紧随时代，增加新的时代内涵。（结合材料表述） ②在继承的基础上发展，在发展的过程中继承（怎么样）。对于传统文化我们要批判地继承，“取其精华，去其糟粕”。《道德经》有积极和消极的方面，我们要在批判的基础上吸收其精华。（结合材料表述） 25、材料2：“君子和而不同”“和为贵”“家和万事兴”……千百年来，“和”文化深深地影响着中华民族。而今，中国新一届领导人提出的“构建社会主义和谐社会”的治国方略，既扎根于源远流长的传统文化，又赋予了其崭新的时代内涵，和谐社会理念不仅弘扬了中华传统文化的理想追求与价值认同，而且也彰显了社会主义建设事业“中国特色”的原则与取向。社会主义和谐社会并非是建立在儒家思想严格等级制度下的“和谐”，而是建立在平等基础之上并致力于共同富裕的新“和谐”。 (2)阅读材料2回答：社会主义和谐社会的思想与传统的“和”文化有怎样的关系？ 今（是对古的继承与发展） 古文化（今天仍有体现） 今天和谐社会的思想表现怎样（特征——既体现…又赋予…） 是怎么来的（取，去） 今天的社会主义和谐社会的思想是对传统的“和”文化的继承和发展（关系）。 （2）对传统文化要“取其精华，去其糟粕”，批判地继承。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极的、向上的内容，应该继续保持和发扬（理论）。和谐社会的提出，体现了新一届中国领导人继承传统文化、发挥传统文化积极作用的正确态度。社会主义和谐社会并非是建立在儒家思想严格等级制度下的“和谐”，而是建立在平等基础之上并致力于共同富裕的新“和谐”（材料）。 （1）和谐社会的理念，既体现了传统的“和”文化，又被赋予了新的时代内涵。因此这一治国方略必将促进社会的巨大发展（理论） 。和谐社会理念不仅弘扬了中华传统文化的理想追求与价值认同，而且也彰显了社会主义建设事业“中国特色”的原则与取向（材料）。 怎么样 答案有调整 27．(2011·长春模拟)国务院总理温家宝在题为《尊重文明的多样性》的演讲中强调，文明具有多样性，不同文明之间的对话、交流、融合，汇成了人类文明奔流不息的长河。各种文明都包含有人类发展进步所积淀的共同理念、共同追求。中华文明有“和为贵”、“和而不同”、“己所不欲、勿施于人”等伟大思想。伊斯兰文明也蕴含着崇尚和平、倡导宽容的理念。在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展，是人类社会应有的文明观。 结合上述材料，请从文化多样性的角度回答下列问题： (1)“在多样中求同一，在差异中求和谐”。请你阐述这一文明观的理论依据。 (2)中华文明“和而不同”的伟大思想对处理不同文化之间的关系有何启示。 为什么要求同存异，理论依据是什么？ 处理…的启示，即应该怎样做 处理多样性文化时P32 与他民族文化交流时P54 (1)“在多样中求同一，在差异中求和谐”。请你阐述这一文明观的理论依据。 为什么要求同存异，理论依据是什么？ ①文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。P31 ②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。P32 ③文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。P31 (2) ①对待文化的多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。（态度） ②承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。（原则） (2)中华文明“和而不同”的伟大思想对处理不同文化之间的关系有何启示。 处理…的启示，即应该怎样做 处理多样性文化时应该怎样P32 与他民族文化交流时应该怎样P54 补(题目如没要求从文化节多样性角度回答)：P54 （1）在与其他民族文化交流、借鉴、融合时‘必须以世