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第一单元综合评价
第一部分:
1.下列加点字的注音全对的一组是( )(2分)
A、惮烦(dàn) 归省(shěng) 家眷(juàn) 娇嗔(zhén)
B.心悸(jì) 怂恿(cǒng) 窥视(kuī) 鸟瞰(gǎn)
C、俨然(yǎn) 栓塞(sè) 垂髫(tiáo) 阡陌(qiān)
D.惬意(qiè) 老妪(qū) 匝道(zā) 杜甫(pǔ)
2.下列句子中没有错别字的一项是( )(2分)
A、有入朝车厢指点,不时能听见她们由于互相锤打而发出的一两声娇嗔的尖叫。
B、有人换上过年时才穿的新鞋,有人还悄悄往脸上涂点儿胭酯。
C.这位哥哥本来就事物繁重,午饭后又要午睡。
D.西直门立交桥与建国门桥风格迥异。
3.下列句中加点词语解释有误的一项是( )(2分)
A、自云先世避秦时乱,率妻子邑人,来此绝境。
妻子:妻子和儿女。
B.既出,得其船,便扶向路,处处志之。
便扶向路:就扶着路旁的栏杆向前走。
C、片片流翠的草坪,团团姹紫嫣红的月季,构成一幅巨大的工笔画“玉蜓图”。
姹紫嫣红:形容各种好看的花。
D.四条匝道把上下两层桥面巧妙地连接在一起,形成了错落有致、并行不悖的交通网。
并行不悖:同时行进,互不冲突。
4.下列句子不是比喻句的是( )(2分)
A、忽然间,一个最聪明的双喜大悟似的提议了。
B.不提防有一个大的蝗虫跳出,它也飞箭般跟着窜入草的深处。
C.碧绿的草坪、连片的鲜花簇拥着它,犹如一个巨大的花篮。
D.凌空鸟瞰,有人说它犹如满月,有人说它好似盘龙。
6.根据要求填空。(4分)
一、基础知识
(一)选择题。(18分,每题2分)
1.加点字注音完全正确的一组是( )
A.气魄Pò 扮演bàn 澎湃bài 哽住gěng
B.哺育fǔ 惩罚chéng 懊悔ào 逼狭xiá
C.屏障 píng 山巅diān 滋长zī 炽痛chì
D.惨白chǎn 泛滥 fàn 镐头gǎo 胡骑 jì
2.加点字释义有错误的一组是( )
A.山巅(山顶) 狂澜(大波浪) 哽住(声气阻塞) 木兰当户织(门)
B.崎岖(形容山路不平) 阻抑(控制) 亘古(延续不断)问女何所忆(思念)
C.澎湃(形容波浪互相撞击) 哺育(喂) 宛转(曲折) 关山度若飞(过)
D.懊悔(侮恨) 惨白(悲惨) 怪诞(荒唐的) 愿为市鞍马(买)
3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
①在这次国际会议上,我国政府再次郑重 :台湾是我国不可分割的领土,绝不容许任何人制造两个中国。
②中国常驻世界贸易组织代表团28日在日内瓦湖畔威尔逊总统酒店举行了
的揭牌开馆仪式。
③我国自己研制的无人飞船“神舟三号”发射成功, 着我国载人航天事业取得了重要进展。
A.声明 庄重 标志 B、声明 隆重 标志
C、申明 庄重 标明 D、申明 隆重 标明
4.下列关于课文分析不正确的一项是( )
A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向它学习的决心。
B.《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九·一八事变十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。
C.《最后一课》是篇短篇小说,作者以韩麦尔为主人公,表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议,表现出他们对祖国的恋恋深情。
D.《艰难的国运与雄健的国民》是一篇杂文,它以大江大河的流淌比喻历史前行过程.表现了革命乐观主义情怀和爱国主义精神。
5.下列句子有歧义的一句是( )
A.在办公室里看报告。 B.在大会堂里写标语。
C.在那块地里割麦子。 D.在厨房里做饭。
6.下列句子没有语病的一句是( )
A.他那崇高的品德,经常浮现在我的脑海中。
B.我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。
C.我国有世界上没有的万里长城。
D.祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。
7.指出下列句子没有使用比喻的一项( )
A.啊!黄河!你是中华民族的摇篮。
B.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
C.人类在历史上的生活正如旅行一样。
D.万里赴戎机,关山度若飞。
8.下列加点词语使用正确的一句是( )
A.我们的班长德高望重,这次被评为校学生会主席。
B.学习成绩的提高有一个循序渐进的过程。
C.小明这次竞赛未能获奖,搞得自己声名狼藉。
D.日本文部省别具匠心地一再修改日本教科书,妄图掩盖战争的罪行。
9.开明大戏院有一场文娱演出,你的一位同学给你买了一张票,约你一同去看,不巧你因故不能
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