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2015届高三理科基础第一学期期中考试.docVIP

2015届高三理科基础第一学期期中考试.doc

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2015届高三理科基础第一学期期中考试.doc

09届高三理科基础第一学期期中考试 命题:陈大生 旦正措 曾素 郭春华 廖映丹 袁万生 以下均为单项选择题。每题2分,共150分。 1.物体受力情况分析,下列不符合事实的是 A.人推自行车在水平路面上前进,前轮受的摩擦力向后,后轮受的摩擦力向前 B.当物体放在斜面上处于静止时,斜面对置于它上面物体的支持力与物体所受重力在跟斜面垂直的方向上的分力构成一对平衡力 C.软绳拉力的方向必沿绳且指向绳收缩的方向 D.相互作用的物体间有摩擦力,一定同时存在弹力 2.马拉车由静止开始作直线运动,先加速前进,后匀速前进。以下说法正确的是 A.加速前进时,马向前拉车的力,大于车向后拉马的力 B.只有匀速前进时,马向前拉车和车向后拉马的力大小相等 C.车或马是匀速前进还是加速前进,取决于马拉车和车拉马这一对力 D.无论加速或匀速前进,马向前拉车与车向后拉马的力大小都是相等的 3.磁悬浮列车在行进时会“浮”在轨道上方,从而可高速行驶。可高速行驶的原因是:列车浮起后 A.减小了列车的惯性 B.减小了地球对列车的引力 C.减小了列车与铁轨间的摩擦力 D.减小了列车所受的空气阻力 4.物体以1rad/s的角速度沿半径为1m的圆周做匀速圆周运动,A、B是一条直径的两端,如图所示,则物体从A点到B点过程中的平均速度大小为 A.1m/s   B.    C.  D.0.5m/s 5.下列关于力的几种说法中,正确的是 A.做匀速直线运动的物体,一定不受外力的作用 B.相互作用的两物体之间,弹力或摩擦力总是成对出现的 C.沿粗糙平面运动的物体一定受到滑动摩擦力的作用 D.一个物体受到几个不同性质的共点力的作用,这几个共点力可以合成一个力;一个力也可以分解成几个不同性质的力 6.以下说法正确的是 A.人匀速走路时,地对脚的力大于脚蹬地的力,所以人才能往前走 B.短跑运动员加速跑时,地对脚的力大于脚蹬地的力,所以运动员才能加速前进 C.跳高运动员起跳瞬间,运动员对地面的压力大于其自身的重力 D.在加速下降的电梯中处于失重状态的物体对电梯地板的压力小于地板对它的支持力 7.物体从高度为H处自由下落,落地时速度为v。下落高度为一半时,物体下落的速度是 8.某物体由静止开始运动,它所受到的合外力方向不变,大小随时间变化的规律如图所示,则在0~t0这段时间 A.物体做匀加速直线运动 B.物体在t0时刻速度为零 C.物体在t0时刻速度最大,而加速度为零 D.物体作变加速运动,运动速度越来越小 9.三段不可伸长的细绳OA,OB,OC能承受的最大拉力相同,它们共同悬挂一重物,如图所示,其中AB是水平的,A端B端固定 (已知︱0A︱<︱0B︱,∠AOB=900),若逐渐增加C端所挂物体的质量,则最先断的绳是 A.必定是OA B.必定是OB C.必定是OC D.可能是OB,也可能是OC 10.如图,一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧,其左端固定在小车上,右端与一小球相连,设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态,若忽略小球与小车间的摩擦力,则在此段时间内小车可能是 A.向右做加速运动 B.向右做减速运动 C.向左做加速运动 D.静止 11.探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内,悬挂15N重物时,弹簧长度为0.16m;悬挂20N重物时,弹簧长度为0.18m,则弹簧的原长L原和劲度系统k分别为 A.L原=0.02m k=500N/m B.L原=0.10m k=500N/m C.L原=0.02m k=250N/m D.L原=0.10m k=250N/m 12.设雨滴从很高处竖直下落,所受空气阻力和其速度成正比.则雨滴的运动情况是 A.先加速后减速,最后静止 B.先加速后匀速 C.先加速后减速直至匀速 D.加速度逐渐增大 13.汽车正以10m/s的速度在平直公路上行驶,司机突然发现在正前方s处有一自行车以4m/s的速度同方向匀速运动,司机立即刹车做加速度为a =-6m/s2的匀减速直线运动,若汽车恰好不碰到自行车,s的大小为: A.9.67m B.3.3m C.3m D.7m 14.用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体,静止时弹簧伸长量为L0 ,现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L0 ,斜面倾角为300,如图所示,则物体所受摩擦力 A.等于零 B.大小为,方向沿斜面向下 C.大小为,方向沿斜面向上 D.大小为mg,方向沿斜面向上 15.科学研究发现,在月球表面:①

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