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三年级下册语文读写能力竞赛试卷
一、看拼音,写词语。(12分)
lián peng qīng tíng pí juàn fán zhí ( ) ( ) ( ) ( )
cōng yù yóu yù ān wèi jì rán
( ) ( ) ( ) ( )
piān piān qǐ wǔ yán hán kù shǔ
( ) ( )
二、观察规律,并填空。(8分)
( )引
珍( ) xi ( )望
( )阳
草( )
教( ) 让“每”变变变 ( )洋
后( )
三、补充成语。(6分)
( )心( )胆 ( )人如( )
清( )可( ) ( )出( )外
左( )右( ) ( )不( )待
四、把下边的句子整理成一段通顺的话。(6分)
(??? )墙里是一棵又一棵的杏树、桃树、梨树、山楂树。
(??? )这块园地的四面是柳枝篱笆。
(??? )墙里墙外的树木,就好像给这四堵墙镶上了两道铁框。
(??? )而墙外,是杨树、柳树、榆树、梨树、杜梨树。
(??? )篱笆上爬满了豆角身,豆角身里夹着喇叭藤,像密封的四堵墙。
(??? )框子里还搭了几铺黄风架,累累连连的黄瓜秧爬满了架子。
五、回顾与积累应用。(19分)
1、小玲太爱看书了,常常忘记了吃饭和睡觉的时间。真是 我积累的关于勤学的成语有: 、 ,关于山峦的成语有:
、 我还积累了优美的句子呢!
。课外,我读的书有《 》《 》等等,我的收获很多:
2、绳在 ,冰在 。
, 要看水底万丈深。
雨里鸡鸣一两家, 。
,点水蜻蜓款款飞。
池上碧苔三四点, 。
3、三年级的小学生王军,整天贪玩,不做作业,我用一句名言劝劝他:
4、在“六一”联欢会上,很多同学们都登台表演了精彩的节目,,这可真是 (歇后语)
5、学了《亡羊补牢》我明白了
《学了一个小村庄的故事》我决定:
六、精彩阅读
(一)
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
1、这段话出自《 》一课,主要写的是 。(2分)
2、这段文字共 句话。其中第2句与第3、4、5句之间是 关系。(2分)
3、这段话中,作者依次抓住了翠鸟的
这几个方面的内容来写的。(4分)
4、为了突出翠鸟羽毛的特点,作者主要运用了 的修辞手法。把羽毛写成“头巾”、“外衣”、“衬衫”,从中看出作者对翠鸟 的感情 。(2分)
5、从文中找出描写颜色的词语写在下面的横线上。(2分)
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