2013年高三生物二轮专题复习 高考冲关第12课时训练.docVIP

2013年高三生物二轮专题复习 高考冲关第12课时训练 一、选择题(共10个小题，每题6分，共60分) 1．(2012·黄冈中学三模)科学研究发现，某植物茎段再生时，根总是由近根端长出，叶从近苗端长出(见下图)，这种现象被称为极化再生。下列说法不合理的是(　　) A．近根端与近苗端基因的表达情况不同 B．茎段截取后，近根端的生长素向着近苗端运输 C．极化再生过程中，发生了细胞分裂与细胞分化 D．生长素对离体茎段的细胞的生长具有重要的调节作用 2．(2012·南京、盐城高三模拟)菠菜属于雌雄异株的植物。菠菜的细胞分裂素主要由根部合成，赤霉素主要由叶合成。两种激素保持一定的比例时，自然界中雌雄株出现的比例相同。实验表明，当去掉部分根系，菠菜会分化为雄株；当去掉部分叶片时，菠菜会分化为雌株。下列有关分析正确的是(　　) A．细胞分裂素与菠菜的性别分化无关 B．植物的生命活动只受两种激素的共同调节 C．细胞分裂素与赤霉素在菠菜的性别分化上表现为协同作用 D．造成菠菜性别分化的根本原因是基因的选择性表达 3．(2012·桐乡一模)如图为小麦籽粒形成过程中各种植物激素的含量变化，据图判断下列叙述错误的是(　　) A．小麦籽粒成熟后赤霉素合成量较小 B．小麦籽粒形成初期细胞分裂素合成旺盛 C．小麦籽粒质量的增加主要取决于生长素的含量 D．小麦籽粒形成受多种植物激素平衡调节作用 4．(2012·浙江五校联考)浙江地处亚热带地区，四季分明，植物能接受外界光照、温度变化的刺激。某些植物通过如下图所示的关系调节各种激素的合成，使得冬天休眠、夏天生长。下列选项中关于这些植物的叙述正确的是(　　) A．10 ℃有利于过程①②③④，30 ℃有利于过程①③⑤⑥ B．冬天休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加 C．夏季能促进过程②④，冬季能促进过程⑤⑥ D．由图可知，植物的休眠和生长都分别只由一种激素调节完成 5．(2012·阳江一中三模)下列关于生命活动的调节叙述正确的是(　　) A．生长素可以加快新陈代谢，因而生长素是种高效的酶 B．生长素都是从形态学上端向形态学下端运输 C．CO2可以调节生命活动，属于体液调节 D．胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡，它们之间表现为协同作用 6．(2012·徐汇区二模)用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是(→表示单侧光)(　　) A．①②⑤　　　　　　　　B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②⑤ 7．(2012·苏州二模)生长素类似物2,4-D能除去单子叶农田中的双子叶杂草。为了研究不同浓度的Basta除草剂(作用机理类似于2,4-D)对普通玉米、转Bar抗除草剂基因(能表现出对Basta的抗性)玉米及玉米地中双子叶杂草X生长的影响，研究小组进行了有关实验，得到如下曲线。则图中与普通玉米、转Bar抗除草剂基因玉米及双子叶杂草X对应的曲线分别为(　　) A．甲、乙、丙 B．丙、乙、甲 C．乙、甲、丙 D．乙、丙、甲 8．(2012·济南二模)以下措施与生长素的应用关系最密切的是(　　) A．喷洒乙烯利，可使青香蕉快速成熟 B．2,4-D多用于除去田间的双子叶杂草 C．移栽幼苗时摘去部分叶片，幼苗容易成活 D．秋水仙素可使单倍体幼苗的染色体数目加倍 9．(2012·德州二模)白菜需要在1～7 ℃低温环境处理后才开花结实，未经低温处理的白菜如果外施赤霉素也能正常开花，此事例说明的是(　　) A．赤霉素能促进花的发育 B．赤霉素能解除种子休眠 C．赤霉素必须经低温诱导才能合成 D．白菜必须经低温环境处理才能开花 10．(2012·菏泽二模)有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源，同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。下列推断不正确的是(　　) A．此人设置的空白对照组是等量根尖放在等量蔗糖且不含生长素的培养液中 B．本实验的自变量是生长素浓度，因变量是乙烯浓度和根尖生长情况 C．生长素和乙烯属于植物激素，对植物生长的作用往往具有两重性 D．根据实验结果，高浓度生长素诱导根细胞合成并分泌乙烯 二、非选择题(共3个大题，共40分) 11．(10分)(2012·临汾一中高三月考)生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验，即必须根生长的好，地上部分才能很好地生长。请回答： (1)根是植株细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生长，促进主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长。以上现象说明根具有________现象。 (2)在用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用________法