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1、程序把从键盘输入的一行中所有的小写字母转换成大写字母，其他字符不变。 如程序运行时输入abcDE，则输出结果如下： 2、从键盘上输入一个百分制成绩score，按下列原则输出其等级：score≥90，等级为A；80≤score90，等级为B；70≤score80，等级为C；60≤score70，等级为D；score60，等级为E。 如程序运行时输入98，则输出结果如下： 3、已知有如下函数： 设计程序，输入x值，输出y值。 如程序运行时输入0，则输出结果如下： 如程序运行时输入3，则输出结果如下： 如程序运行时输入25，则输出结果如下： 4、从键盘任意输入一个年号，判断它是否是闰年若是闰年输出Yes”，否则输出No”。已知符合下列条件之一者是闰年： 能被4整除，但不能被100整除能被400整除。编程计算分段函数 输入x，打印出y值。公式求π的近似值，直到最后一项的绝对值小于10-6为止。 程序运行结果如下： 7、从键盘任意输入一个4位数x，编程计算x的每一位数相加之和（忽略整数前的正负号）。例如，输入x为1234，则由1234分离出其个位4、十位3、百位2、千位1，然后计算4+3+2+1=10，并输出10。 程序运行结果如下： 8、求1+2+3+4+…….+100。 程序运行结果如下： 9、求500-800范围内既能被5整除又能被6整除的数。 程序运行结果如下： 10、要付零钱19元，现有1元、2元和5元的纸币10张，请问有几种付法？ 程序运行结果如下： 11、编程计算1!+2!+3!+4!++10！的值。(1+1/1!+1/2!+1/3!+..+1/n!，要求直至最后一项的值小于10-4 程序运行结果如下： 13、读10个整数存入数组，找出其中最大值和最小值 如程序运行时输入1 -2 3 4 1 8 9 10 2 0，则输出结果如下： 14、输入5个学生的成绩，计算输出学生成绩平均分并把高于平均分的成绩打印输出。 程序运行结果如下： 15、从键盘输入一个3*3的二维数组，计算并输出二维数组中所有元素之和。 程序运行结果如下： 16、从键盘输入一个3*3的二维数组，计算并输出二维数组中最大值以及其行列号。 程序运行结果如下： 17、计算Fibonacci数列的前40项并放入数组中，再把数组元素进行输出。 程序运行结果如下： 18、从键盘任意输入5个学生的姓名，编程找出并输出按字典顺序排在最前面的学生姓名。 19、编写函数isprime(int a)，用来判断自变量a是否为素数。若为素数，函数返回整数1，否则返回0。 主函数如下，请将isprime函数的定义补充完整。 #include stdio.h #include math.h int isprime(int a) { /*请将此花括号内容补充完整*/ } main() { int x; printf(Enter a integer number:); scanf(%d,x); if(isprime(x)) printf(%d is prime\n,x); else printf(%d is not prime\n,x); } 20、编写函数arrsort(int *a,int n)用冒泡法对数组中的数进行排序（按由小到大）。 程序运行结果如下： 主函数定义如下，请将arrsort函数定义补充完整。 #include stdio.h #define NUM 6 void arrsort(int *a,int n) { /*请将此花括号内容补充完整*/ } main() { int a[NUM]={5,7,4,2,8,6}; int i; arrsort(a,NUM); for(i=0;iNUM;i++) printf(%5d,a[i]); printf(\n); }