第一章马克思主义中国化历史进程与理论成果.docVIP

第一 章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 （第二教学单元） 一、教学目标 二、知识点 三、教学重点与难点 四、教学进程 五、思考题 六、参考资料 七、相关网站 [教学目标] 1．正确认识毛泽东思想形成的时代背景、历史根据和实践基础。 2. 把握毛泽东思想的科学内涵和主要内容,明确毛泽东思想的历史地位和指导意义。 [知识点] 毛泽东思想的形成和发展 毛泽东思想的科学体系和主要内容 毛泽东思想的历史地位和指导意义 [教学重点与难点] 1．毛泽东思想形成的实践基础 2．毛泽东思想的科学内涵和主要内容 [教学进程] 毛泽东思想 一、毛泽东思想的形成和发展 毛泽东思想是是马克思主义中国化的第一大理论成果。 1. 毛泽东思想创立的社会历史条件 1．1 毛泽东思想创立的时代背景 20世纪前中期世界和中国政局的变动，如原苏联十月社会主义革命的伟大胜利，是毛泽东思想创立的时代背景。（插入列宁十月革命图片00043） 1．2 毛泽东思想创立的客观条件 近代中国社会和革命运动的发展，使得毛泽东思想的产生有了客观需要。 （插入孙中山图片210738） 1．3 毛泽东思想创立的阶级基础 新的生产力的增长和工人运动的发展，为毛泽东思想的形成提供了物质基础。（插入“工人运动”图片No-2391） 4 毛泽东思想创立的思想条件 新文化运动的兴起和马克思列宁主义的引进和传播，为毛泽东思想的产生和形成准备了思想理论条件。（插入共产党宣言01291”图片） 5 毛泽东思想创立的实践基础 中国共产党领导的人民革命，是毛泽东思想产生和形成的实践基础 （插入“工农红军”图片127） 2． 毛泽东思想形成和发展的过程 2．1 毛泽东思想的萌芽（党的成立到大革命失败 1921－1927.7.） 这一时期为中共创建和国民革命时期，初步提出了新民主主义革命的基本思想。 毛泽东发表的《中国社会各阶级的分析》（1925）。在社会调查的基础上，对半殖民地半封建的特殊国情有着清醒的认识，特别是对经济政治文化发展不平衡、农民占全国人口的大多数等特点的认识最深刻。 2．2 毛泽东思想的初步形成（土地革命战争前期和中期1927.8.－1935.1.） 这一时期初步创立了农村包围城市武装夺取政权的有中国特色的革命道路理论，初步阐述了实事求是、群众路线、独立自主的基本思想。 《星星之火，可以燎原》（1930）阐述了中共领导的红军和小块红色区域存在发展的可能性，初步提出了农村包围城市、武装夺取政权的基本思想。（视频；走农村包围城市道路） 2．3 毛泽东思想走向成熟（土地革命战争后期和抗日战争时期1935.1.－1945.8.） 这一时期毛泽东对新民主主义革命理论作了系统而完整的论述。毛泽东发表《新民主主义论》（1940）等文章，进一步揭示了中国革命的特殊规律，科学总结了革命斗争正反两方面的经验，使毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。 毛泽东思想达到成熟的历史条件：一是中国革命两次胜利与两次失败反复比较，提供了丰富的历史经验；二是毛泽东在全党领导地位的确立是根本政治保证；三是抗日战争的复杂环境和丰富实践，提供了深厚现实土壤；四是党的理论素养的提高和思想路线的端正，创造了必要的思想和理论基础。 2．4 毛泽东思想的继续发展（解放战争时期和过渡时期 1945 .8 .－1956 . 9.） 这一时期丰富和完善了新民主主义理论，形成了关于中国社会主义改造和建设的许多正确的理论原则和经验总结。毛泽东思想继续发展的突出表现是：总结十大军事原则；提出了政策和策略是党的生命等一整套战略策略思想；系统阐述人民民主专政的理论。建国前后，毛泽东系统阐述了由新民主主义向社会主义转变的理论和政策，提出了党在过渡时期的总路线，创造性地开辟了具有中国特色的社会主义改造道路。这表明：毛泽东思想在巨大的社会变革中得到了新的重大发展。 《在中共七届二中全会上的报告》（1949），提出工作重心由乡村转移到城市的问题。 2．5 毛泽东思想的曲折发展：社会主义建设探索时期（1956 .9 .－1966 .4 .） 这一时期在指导思想上出现正确的和错误的两个发展趋向。主要观点有：关于工作重心转移、社会主义现代化目标、中国工业化道路、经济体制改革、民主政治建设、思想文化建设、执政党建设等理论，特别是创立了社会主义社会矛盾学说。但毛泽东晚年也有失误，毛泽东思想是在曲折中得到发展的。中共十一届三中全会以后，以邓小平为代表的第二代领导集体在坚持毛泽东思想的基础上，发展了毛泽东思想，创立了建设中国特色社会主义理论，即邓小平理论。邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义，开辟了马克思主义在中国发展的新阶段。 《论十大关系》（1956）等著作，从不同的层面上对建设有中国特色社会主