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《数控编程与加工》教案首页（数控车部分） 课 题 轮 廓 程 序 的 编 写 授课日期 年 月 日 第 周 授课时数 课时分配 授课班级 学生人数 教 学 目 的 和 要 求 通过本课题的练习，使学生建立起加工程序与刀具移动之间相互对应关系的感性认识；要求学生掌握轮廓程序的编写方法和应用场合；掌握绝对编程和增量编程的方法；并利用图形校验直观的了解指令与刀具移动轨迹之间的相互关系。 重 点 与 难 点 1、轮廓程序的编写方法和应用场合； 2、绝对编程和增量编程； 3、图形校验参数的修改与设置； 示 范 内 容 1、程序的修改与查询； 2、图形校验参数的修改与设置； 巡 回 重 点 1、安全文明操作； 2、学生操作练习指导； 3、答疑、个别辅导； 4、实训现场次序、纪律管理； 5、课题练习进展情况； 教 学 准 备 工? 具 刀? 具 设? 备 材 料 执 行 后 记 1、课前讲解时通过提问提高学生的注意力，使学生准确把握相关知识； 2、示范操作要讲解操作要领； 3、轮廓程序的编写和图形校验参数的修改与设置学生要熟练掌握； 教 学 过 程 设 计 课? 题 轮 廓 程 序 的 编 写 组 织 教 学 1．实习设备、工具、材料等准备情况。 2．集中学生，清点人数，检查着装状态、精神面貌等。 3．总结前一天实习情况，布置今天实习内容。 4．强调实习过程安全文明、遵章守纪。 入 门 指 导 课题导入 数控车床自动加工时的特点； 新 课 讲 解 1、数控车编程基础知识； 2、轮廓程序的编写方法和应用场合； 3、绝对编程和增量编程； 4、图形校验参数的修改与设置； 示 范 操 作 1、程序的修改与查询； 2、图形校验参数的修改与设置； 巡 回 指 导 1、安全文明指导及纪律督查； 2、答疑及指导操作； 结 束 指 导 课题小结 1、课题练习中存在问题及解决措施； 2、课题测试； 课后思考 1、?熟记及掌握操作要领； 2、 插补指令的格式及轨迹； 3、?绝对值、增量编程的方法及区别； 现 场 整 理 1、整理实习工具、材料和清扫设备； 2、实习场地卫生清理。 轮廓程序的编写 【组织教学】??????????? 1．实习设备、材料等准备情况。 2．集中学生，清点人数，检查着装状态、精神面貌等。 3．总结前一天实习情况，布置今天实习内容。 4．强调实习过程安全文明、遵章守纪。 【入门指导】 ◎ 分析导入 ????????????????????? 问题：数控车床自动加工时的特点？? ???数控车床自动加工时，机床运行的轨?迹是由操作者编写的加工程序的指令确定的； 提问并提示 由学生回答问题 做小结 导入轮廓程序的编写； 复习基本插补指令的格式及特点； 直线插补指令 圆弧插补指令 快速点定位指令 ◎新课讲解????????????? 一、数控车编程相关知识 重点内容 分析讲解 1、数控机床坐标系的确定 ?? 数控机床的标准坐标系及其运结合图一进行分析讲解动方向，在国际标准中有统一规定，我国机械工业部制订的标准JB 3052-82与之等效。 ⑴、规定原则 ①、右手笛卡尔坐标系 分析讲解 ?? 标准的机床坐标系是一个右手笛卡尔坐标系，用右手螺旋法则判定，右手的拇指、食指、中指互相垂直，并分别代表+X、+Y、+Z轴。围绕+X、+Y、+Z轴的回转运动分别用+A、+B、+C表示，其正向用右手螺旋定则确定。与+X、+Y、+Z、+A、+B、+C相反的方向用带“＇”的+X＇、+Y＇、+Z＇、A＇、+B＇、+C＇表示。 ②、刀具运动坐标与工件运动坐标 分析讲解 数控机床的坐标系是机床运动部件进给运动的坐标系。由于进给运动可以是刀具相对工件的运动（如数控车床），也可以是工件相对刀具的运动如数控铣床），所以统一规定：用字母不带“＇”的坐标表示刀具相对“静止”工件而运动的刀具运动坐标；用字母带“＇”的坐标表示工件相对“静止”刀具而运动的工件运动坐标。 ③、运动的正方向 分析讲解 ?? 规定使刀具与工件距离增大的方向 为运动的正方向。 板书 ⑵、坐标轴确定的方法及步骤 ①、Z轴 分析讲解 ?? 一般取产生切削力的主轴轴线