难点突破：动量与能量.pptVIP

一、动量与能量的地位： 二、知识结构： 1、功 2、能 3、功能关系 4、能的转化和守恒定律 5、动量、冲量及动量定理 6、动量守恒定律 * * * 高考物理难点突破系列 动量和能量的知识贯穿整个物理学，涉及到“力学、热学、电磁学、光学、原子物理学”等，从动量和能量的角度分析处理问题是研究物理问题的一条重要的途径，也是解决物理问题最重要的思维方法之一。所以这部分是历年高考命题的重点和焦点。常以压轴题形式出现，所以也是大家普遍感到棘手的难点。高考卷中，2004年占20分，2005年占19分。 三、典型例题： 例1．(子弹打木块问题)矩形滑块由不同材料的上、下两层粘合在一起组成，将其放在光滑的水平面上（如图所示），质量为的m子弹以速度v０水平射向滑块，若射击上层，子弹刚好不射出，若射击下层，则整个子弹刚好嵌入，由上述两种情况相比较（ ） A．两次子弹对滑块做的功一样多 B．两次滑块受到的冲量一样大 C．子弹嵌入下层时，对滑块做功较多 D．子弹嵌入上层时，系统产生的热量较多 木块和子弹最后有共同的速度v 对木块做的功： W=Mv2/2 mv0 =(m+M)V 木块和子弹相互作用产生的热量 Ｑ=mv02/2 － (m+M)V2/2 Q = f d 木块受到的冲量、动量的变化 I = ?P = MV－０ 可知AB选项正确 Ｉ= f t v 两个物体之间的相互作用 v0 v0 v0 v0 v v ？ μmgL= mv02/2 － (m+M)V2/2 mv0 =(m+M)V 两个物体之间的相互作用（弹性碰撞） v1 v2 v1’ V2’ m1v1+m2v2=m1v1’+m2v2’ 1/2 m1v12+ 1/2 m2v2= 1/2 m1v1’+ 1/2 m2v2’ 由动量守恒和能量守恒（弹性碰撞） 如果：m2=m1 v1’ =v2 v2’ =v1　 即速度交换 如果：v2=0 = ０ =v１ 例２．质量均为m的两小球A、B间有压缩的轻、短弹簧，弹簧处于锁定状态，两球的大小尺寸和弹簧尺寸都可忽略，把它们放入固定在水平面上的竖直光滑发射管内，解除弹簧锁定后，B球仍然保持静止，A球能上升的最大的高度为R，如甲图所示。现在让两球（包括锁定的弹簧）沿光滑的半径也为R的固定半径槽左端的M点由静止开始滑下，如图（乙）所示，到达半圆槽的最低点时解除弹簧锁定，求A球离开半圆槽后能上升的最大高度。 甲图 乙图 Ａ　　Ｂ 解：解除锁定后弹簧将弹性势能全部转化为A球的机械能，则弹簧的弹性势能为　　Ep=mgR 　　 ① AB系统由水平位置滑到圆轨道最低点时速度为v0，由机械能守恒定律，有 2mgR=2mv02/2 　 　　　② 解除弹簧锁定后，弹簧恢复到原长时，A、B的速度分别为 vA、vB，由动量守恒和能量守恒，则有 2mv0=mvA+mvB　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③ 2mv02/2+Ep=mvA2/2+mvB2/2 　　　　　　　　④ 设A球相对半圆槽口上升最大高度为h，则有 mg（h+R）=mvA2 /2 　⑤ 四：经验总结：三个基本观点 力的观点： 动量观点： 动能定理、能的转化和守恒定律（包括机械能守恒定律） 牛顿运动定律、运动学规律 动量定理、动量守恒定律 能量观点： 心得体会： 如何选用力学的三个基本观点？ 实战演练 例1. 质量为M的汽车带着质量为m的拖车在平直公路上匀速前进，速度为v0 ，某时刻拖车突然与汽车脱钩，到拖车停下瞬间司机才发现．若汽车的牵引力一直未变，车与路面的动摩擦因数为μ，那么拖车刚停下时，汽车的瞬时速度是多大？ 小结:先大后小,守恒优先 变1： 质量为M的汽车带着质量为m的拖车在平直公路上以加速度a匀加速前进，当速度为v0时拖车突然与汽车脱钩，到拖车停下瞬间司机才发现．若汽车的牵引力一直未变，车与路面的动摩擦因数为μ，那么拖车刚停下时，汽车的瞬时速度是多大？ 小结:涉及时间优先用动量定理 变2： 质量为M的汽车带着质量为m的拖车在平直公路上匀速前进，中途拖车脱钩，待司机发现时，汽车已行驶了L的距离，于是立即关闭油门．设运行过程中所受阻力与重力成正比，汽车牵引力恒定不变，汽车停下时与拖车相距多远？ 小结:涉及位移优先用动能定理 自我领悟： 1.选取对象是先系统后物体 2.解决问题有三种途径,一般来说用动量能量的观点解决更方便些. 3.涉及S优先用动能定理 涉及t优先用动量定理 例2 (97年全国卷25题)质量为m的钢板与直立轻弹簧的上端连接，弹簧下端固定在地上．平衡时，弹簧的压缩量为x0，如图下图所示．一物块从钢板正上方距离为3x0的A处自由落下，打在钢板上并立刻与钢