2011-2012年江西省中小学教师远程全员岗位培训.docVIP

2011-2012学年江西省中小学教师远程全员岗位培训 主编：匡 乐 办报时间：2011-12-15 远程培训具有最大的开放性与民主性。在这里，时空是完全开放的，教师们可以打破时空的限制，错位交流，这是一种“让你充分表达的学习方式，让你充分交流的学习方式”。 远程培训中的虚拟班级、专家团队、课程专家团队、指导教师团队，都是以在线团队学习为形式展开的，拓展了每个个体的学习空间。对接教育教学实践可以说也是远程培训最大的魅力，它紧扣老师关心的现实问题进行对话，对话是老师们关于课程理解的对话，是有关现实问题求教的对话，是经验分享的对话。 为广大参训教师提供一场培训的精神盛宴。让参训教师满意——是我们的目标，也是我们永恒的追求与幸福。 袁 志 勇，北京教育学院宣武分院教师，北京市特级教师。就读于北京师范大学中文系77级，82届毕业，现在执教于北京教育学院宣武分院，北京教育学院兼职教授，教育部“跨世纪园丁工程”首批国家级中青年骨干教师，北京市中青年骨干教师，北京 市语文学科带头人，中青网“袁志勇作文网校（见/yzy/）”掌门。曾经出版论著百余部、数千万字，多家报刊、电台、电视台曾经报道过其教学、科研成果。袁志勇自1982年起一直进行中小学作文教学之素质教育的探索，开创“创造性思维作文法”。自1991开始从事教师培训工作，拥有