八年级上册思想品德末测试(人教版).docVIP

八年级上册思想品德末测试(人教版).doc

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八年级上册思想品德期末测试(人教版) 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、选择(共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 ▲单项选择(6小题,每小题2分,共12分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入答题卡内) 1.星期天,小明做完作业后把自己房间整理了一遍。他原以为会得到妈妈的夸奖,谁知妈妈却说他整理得不好。小明很生气,作为他的好朋友,你可以这样对他说 A.妈妈说对,中学生的主要任务是学习,不必整理房间 B.妈妈说得对,再整理一遍,严也是一种爱 C.好心没有好报,下次不要整理房间了 D.你做得比较好,只是你妈妈要求太苛刻,不要搭理她 2.一次,小莉随父母工作调动转到新的学校读书,发现班里都是陌生的面孔,她感到很孤独。为了改变这种状况,她采取了下列措施,其中正确的是 A.你不搭理我,我也不搭理你 B.搞好自己的学习,其他一切都不管 C.宽容朋友,尊重差异,与同学加强沟通 D.与同学斤斤计较,平时少来往 3.下面是同学们在与老师交往中常见的表现,其中做法比较妥当的是 A.结合老师的相貌特征,给老师起绰号 B.随意进出老师的办公室,翻动老师桌上的东西 C.向老师请教时,主动让座,自己站着听 D.经常向同学打听老师的隐私,并在班里传播 4.一天,美国中学生戴维对小强说:“你们中国人的确是一个勤奋的民族。”小强问:“何以见得?”戴维说:“每天早晨我经过街道,常常可以看到路边的招牌写着‘早点’两个大字,提醒过路上班的人不要迟到。”这主要表明 A.中华民族勤劳勇敢,工作勤奋 B.中外文化存在着差异,戴维不理解中国文化 C.中华文化博大精深,外国人无法掌握、理解 D.美国文化非常落后,必将会遭淘汰 5.一次,美国前总统林肯外出,路边有一个身穿破烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回了个礼。随行人员对林肯的举止表示不解,林肯说:“即使是一个乞丐,我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人”。这个故事主要说明 A.林肯具有宽容的品质,不与常人一般见识 B.林肯善于尊重他人,平等待人 C.林肯对待所有黑人都非常礼貌 D.林肯诚实守信,对待黑人特别守信 6.八年级学生小强和小华,为了某重点大学的一个保送指标而暗暗较劲。考试前一天,小强有一道题不会做,向小华请教。小华下列想法中可取的是 A.指标只有一个,为了这个指标不能给小强讲解 B.心里暗自高兴,这倒题我会做,但假装不知道 C.在学习过程中,只有竞争没有合作,因此不能给小强讲解 D.在学习过程中,既有竞争也有合作,要给小强讲解 ▲多项选择(6小题,每小题3分,共18分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入答题卡内。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每少选一项即少得1分:若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者得1分) 7.下列有关右图的说法正确的有 A.图中孩子的做法是孝敬父母的具体表现 B.孝敬父母重在经常去父母家蹭饭吃 C.生活中要以实际行动孝敬父母、关心父母 D.图中孩子的做法实质上没有孝敬父母 8.一天,小东发现小强旷课去网吧玩游戏。作为好朋友,小东的下列做法中正确的有 A.讲哥们儿义气,为好朋友保密 B.指出好朋友的错误,帮助好朋友改正 C.事不关己,高高挂起 D.告诉好朋友这样做的危害,劝他不要去网吧 9.师生交往是学习生活的重要内容,下面是四位同学与老师交换意见时的对话,你认为比较恰当的是 A.小刚大声说:“老师,你讲错了,根本就不是那么回事,应该……” B.小丽轻声说:“老师,这个问题,我认为是不是应该……” C.小闵嘲笑地说:“老师,我说的一点没错,肯定是你错了!” D.小强委婉地说:“老师,我认为……,也许我讲得也不对!” 10.在网络交往中,口是心非的现象比比皆是。调查显示,48.6%的网友承认在网络上曾向朋友撒谎,或用另一身份结交朋友。“OICQ(网上聊天)”使用者称网上说谎的理由有保护隐私、保护自己或美化自己去吸引朋友等。这启示我们 A.生活中,不要进行网络交往 B.进行网络交往时,要学会自我保户 C.网络交往存在许多陷阱,违法现象时常发生 D.网络交往的对象具有虚拟性 11.公共汽车内,非常拥挤,一片嘈杂之声。“喂,你挤着我了!”一个女孩在尖叫。“怎么,来劲是吧!”一听就是个年轻气盛的小伙子。看来,一场争斗不可避免。“年轻人,把心放宽,就不挤了。”这时传来一位老人的声音。顿时,公共汽车内一片沉寂。这说明 A.宽容是一种美德,宽容他人就是悦纳自己 B.在生活中,要善于宽容他人、原谅他人 C.生活中,要得理不让人,否则就会吃亏 D.年老者要宽容他人

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