用友认证考试规范.doc

用友软件认证考试规范 考试规范定义 根据用友公司总体战略的实施要求，用友软件认证考试无论在内容上还是形式上，都是一种全新的管理软件应用技能考试，要实现考试的目的，在总体技术设计方面就需要确立一些新原则并采用更合理的思路。为了统一用友软件产品应用技术测评标准，尽量避免无效的重复劳动，特针对用友ERP软件认证考试的命题、制题、组题、测评、考务管理过程及相应的编码原则进行约定。本规范仅用于用友软件产品应用技术技能测评，包括财政会计电算化测评、用友软件普及测评、ERP认证测评和用友合作项目测评，并供其他相关测评参考。 考试内容 财政系统会计电算化初级考试 财政系统会计电算化中级考试 劳动部全国计算机信息高新技术考试 会计电算化员 劳动部全国计算机信息高新技术考试 会计电算化师 ERP产品应用技能考试 ERP财务核算与管理应用专家考试 ERP成本核算与管理应用专家考试 ERP供应链应用专家考试 ERP生产制造应用专家考试 ERP客户关系管理应用专家考试 ERP网络分销管理应用专家考试 ERP集团财务应用与管理应用专家考试 ERP人力资源管理应用专家考试 ERP系统管理员技术专家考试 用友软件认证考试的技术设计 3.1整体设想 作为一种全新的管理软件应用技能考试项目，应该根据管理软件应用技能的特点，采用切合计算机应用技术发展需要和我国基本国情的考试方式，强调实用性与可操作性，在保持与先进技术平行发展的同时，适应广泛的和不同层次的应用需要并保持相对稳定，用最经济的技术方法来尽快提高广大应用者管理软件的应用水平及操作技能，从而测评出应用者对管理软件的管理思想和实际业务处理技能的掌握水平。基本思路是： 3．1．1采用模块化的考试结构设计方法，根据不同业务领域中管理软件应用需要与技能要求，划分出若干个独立考核模块。 3．1．2根据企业实际管理需求，结合管理软件功能的应用模式，采取基于管理软件操作应用的标准作业试题设计思路，抽取具体工作实践中的典型应用问题作为考核点，再归纳成考试单元后进行考试。 3．1．3根据渐进和动态发展的原则组织开发工作，及时根据技术发展和社会需要修订标准和大纲，修改试题和教材。 3．1．4采用随培随考的方法，不搞全国统一时间的考试，根据考试中心具体情况确定考试时间，以适应社会需要。 3．1．5根据考培分离原则，实行考培综合服务，用统一的标准编制模块化的考试大纲、培训教材和考试指导等成套技术资料，使培训部门可根据考试需要进行针对性培训。 通过以上这些思路，设计出模块化的考核项目体系后，就可由应试者根据自己的职业需要自行选择考核模块，重点测试应试者专业应用水平，培养大量具有熟练的管理软件应用及操作能力的工作者，实现考用结合。 3.2命题规程 本考试采用集中命题方式，由用友认证管理办公室组织有关专家统一命题，汇集成题库，并与相应的考试软件配套下发各考试中心，供考试中心组织考试使用。 3.2.1命题的操作流程 3.2.1.1考试大纲的拟定 考试大纲是考试标准的具体实现和细化，是实际执行的考试标准，也是各种考试资料的制作标准。在制定考试大纲时，需要综合考虑信度、效度、难度、区分度等因素，结合相关技能在实际应用中的频度、操作使用的强度和学习掌握的时间长度，来科学安排相关技能的权重，抽取相关技能中的考核点，再归纳形成考试单元和样题，选择最适当的、最能体现考核点的形式和内容来组成题目。 3.2.1.2考核判分点的抽取 根据每个系列应用软件的使用特点，先进行分类处理，将软件的各种功能进行细化，直至最小不可分的技能为止。然后根据考试标准中对内容和级别的规定，决定技能点的取舍，将应知的内容融汇进应会技能点中，再将符合要求的技能点进行归纳处理，合并同类项形成考核判分点，最后形成考核单元。 3.2.1.3考试方式确定 考试采用题库方式抽题考核，并将一套模拟试题及参考答案事先公开，供考试中心和考生培训学习时参考。 考试以上机实际操作和理论知识考核相结合的方式进行。若需要增加理论知识考核内容，应以单项选择题、多项选择题、判断题的形式实现；上机实际操作知识考核若需要增加考核内容，应通过真实环境或仿真环境的软件操作实现。每个考核题库的总题量应不低于200道，按类随机抽取进行考试。 3.2.1.4试题设计 在试题设计方面，主要包括客观题、操作技能题、企业案例研究题三种形式。客观题一般用于评测理论基础知识，考核考生对相关专业基础知识、管理软件功能应用及企业业务的不同处理模式、软件数据流程和企业信息化建设等内容的掌握水平；操作技能题主要用于评测软件操作技能，考核考生对管理软件业务操作技巧的掌握能力；企业案例研究题主要用于评测考生的信息综合分析提炼水平，考核考生根据管理软件中的企业经营数据，通过企业业务处理、对数据的加工、提炼和分析，为企业不同管理需求而提供准确信息